«Педагогическая поэма»

PDF

Более десяти лет наша страна подвергалась суровым испытаниям: первая мировая война, революция и гражданская война. Затем последовали разруха, холод и голод. За эти годы многие дети потеряли своих родителей и стали беспризорниками, которые воровали и попрошайничали на улицах, часто сбиваясь в группы, возглавляемые преступниками. Руководство молодой Советской республики поставило задачу борьбы с беспризорничеством. С этой целью заведующий губнаробразом вызвал к себе Антона Семёновича Макаренко и предложил ему создать и возглавить трудовую колонию по перевоспитанию несовершеннолетних беспризорников и правонарушителей, обучению их рабочим профессиям, чтобы вернуть обществу полноценных граждан. Так возникла колония им. Горького под Полтавой, которой А. С. Макаренко руководил с 1920 по 1928 год. Поначалу было трудно. Нелегко было отучить вчерашних беспризорников от старых привычек, не всегда складывались отношения с жителями окрестных деревень, у которых некоторые колонисты по привычке воровали продукты. Приходилось ломать старое мировоззрение, прививать революционное сознание. Главными принципами жизни в колонии были коллективное воспитание на основе общественно полезного труда, вовлечения воспитанников в управление коллективом, единство требований ко всем членам этого коллектива, включая преподавателей, завхозов и мастеров. И эта работа дала хорошие результаты. Многие воспитанники нашли своё место в жизни и с благодарностью отзывались о колонии.

      * * *

В период с 1928 по 1935 год А. С. Макаренко работает над созданием новой колонии — коммуне им. Ф. Э. Дзержинского под Харьковом. Об этом пойдёт речь во второй книге автора, которая называется «Флаги на башнях». Кстати, именно в этой колонии начали впервые производить отечественные фотоаппараты ФЭД (= Феликс Эдмундович Дзержинский), столь популярные в советское время. — С. С.