Штаб вашей дружины

DjVu

      В вашей школе, вероятно, есть пионерская комната, есть, наверное, и Ленинский уголок. А как они оформлены? Какая работа ведется там? Давайте пропутешествуем по некоторым школам и посмотрим, как у них оборудованы ленинские и пионерские залы. Может быть, их опыт и вам поможет.
      Отзывы и пожелания о книге присылайте по адресу: Ленинград, Д-187, наб. Кутузова, 6. Дом детской книги Детгиза.
      Жизнь и дела вашей пионерской дружины, вашего отряда — это часть вашей жизни. Вы — хозяева в своем пионерском отряде, в своей пионерской дружине. Всеми вашими пионерскими делами руководят избранные вами советы дружины и отрядов, ваши старшие товарищи, пионерские вожатые — комсомольцы. Это боевой штаб вашей организации. И, как во всяком штабе, его руководителям нужно много знать и уметь, чтобы руководить боевыми делами пионерии.
      Давайте совершим с вами путешествие в некоторые пионерские дружины нашего города. Может быть, чужой опыт поможет и вам.
     
      ПУТЕШЕСТВИЕ НАЧИНАЕТСЯ
      Пионерская дружина, в которую мы направляемся, находится в новом районе города. Вот мы прошли по асфальтированной дорожке через палисадник с красивыми цветочными клумбами и обратили внимание на табличку, прикрепленную к парадной двери. Ее сделали сами ребята. Юные художники написали буквы красивым шрифтом бронзовой краской на чертежной бумаге, загрунтованной синей гуашью. Готовую надпись поместили в красивую рамку под стекло. Рамку из багета сделали пионеры из кружка «Умелые руки», они же вырезали стекло для рамки.
      Как видно по надписи на табличке, дружина, с которой мы начали путешествие, носит имя пио-нера-героя Павлика Морозова, и поэтому не удивительно, что, войдя в вестибюль, нам сразу бросился в глаза его бюст.
      На постаменте, обтянутом кумачом, бронзовой краской были начертаны слова Алексея Максимовича Горького, сказанные им по поводу смерти Павлика Морозова. Но не только бюст Павлика Морозова напомнил нам в вестибюле о пионерской дружине и ее штабе. На самом видном месте у самого входа мы увидели электрифицированный стенд, в верхней части которого то зажигались, то потухали слова:
      СЕГОДНЯ В НАШЕЙ ДРУЖИНЕ
      Здесь перечислялось, какой отряд, где и на какую тему проводит сбор; куда и зачем направляются юные следопыты; что организуют пионеры в этот день для октябрят; куда и зачем направляется отряд тимуровцев; чем и где будут заниматься юные техники и мичуринцы, и дальше перечислялись еще многие другие пионерские дела, которые предполагалось провести в этой дружине.
      Общий вид такого стенда показан на рисунке. А как электрифицировать стенд «Сегодня в дружине» и другие стенды, хорошо рассказано в брошюре Г. Васина «Электрифицированные стенды», которая выпущена издательством «Детский мир» (приложение к журналу «Юный техник», № 13, за 1959 год).
      На стенде, рядом с оповещением о сборе 5-го отряда, была помещена фотография девочки с косичками и пионерским галстуком. Кто же эта девочка и почему ее фотография помещена на стейде?
      Оказывается, отряд будет отчитываться, как выполнено его обязательство по сбору бумаги, и эта девочка, Надя Фролова, ученица 5-го класса, заняла первое место. В этой дружине существует хороший порядок:
      ПИОНЕРСКАЯ ДРУЖИНА ИМЕНИ ПАВЛИКА МОРОЗОВА
      фотографии отличившихся пионеров всегда помещаются на таком стенде. Фотографируют ребят, конечно, юные фотографы школы. Они уже сами знают, какого фор мата нужен снимок.
      Было бы также хорошо, если бы на всех школах, рядом с их наименованием, висела табличка, указывающая, что в здании этой школы помещается штаб такой-то пионерской дружины.
     
      ПИОНЕРСКАЯ КОМНАТА
      Многообразна жизнь пионерской дружины, разносторонни интересы пионеров, много разных общественнополезных дел выполняют они в самых различных областях общественной жизни в самой школе и за ее стенами.
      Не легко совету дружины, советам отрядов, звеньевым и, наконец, вожатым-комсомольцам руководить пионерской жизнью. Ведь нужно так организовать работу, чтобы она была увлекательной и полезной.
      И очень хорошо, если у пионерского актива есть пионерская комната.
      Здесь собирается совет дружины, совет отряда, а то и весь отряд, для решения многих вопросов, связанных с жизнью пионерской организации.
      В той школе, где мы сейчас находимся, есть пионерская комната. И вот мы перед дверью, на которой висит табличка с надписью: «Пионерская комната».
      Табличку, как видно, оформляли те же руки, которые нарисовали табличку у входа в школу, но то, что мы увидели в пионерской комнате, не понравилось нам, и не потому, что здесь было некрасиво. Наоборот, комната была очень нарядна. Стол был покрыт бархатной скатертью, на окнах висели плюшевые портьеры, на подоконниках стояли в ярко раскрашенных горшках декоративные цветы, постамент с бюстом В. И. Ленина был задрапирован алой тканью, а стойка, на которой было установлено знамя дружины, сделана из полированного красного дерева. Все это выглядело очень красиво, но каждый мог сразу догадаться, что все это сделано не пионерами. Оказалось, что пионерскую комнату почти целиком оборудовали шефы школы, стойку для знамени сделали краснодеревцы и что в эту комнату пионеры ходить не любят, — боятся запачкать дорогие вещи, сделанные чужими руками.
      На следующий день мы пришли в другую школу, имени Аркадия Гайдара.
      Здесь тоже, рядом с табличкой школы, висела табличка с указанием имени, которое присвоено пионерской дружине. Но все в этой школе — и вестибюль, и коридоры, и классы — убеждало в том, что здание школы является не только местом для проведения уроков и классных занятий, а что оно в то же время является штабом пионерской дружины, в которой кипит живая работа. И что все здесь сделано руками самих пионеров, и сделано с большой любовью.
      Попробуем рассказать об этой пионерской комнате. Она расположена в первом этаже. В центре стоит большой стол. За ним обычно собираются совет пионерской дружины и советы отрядов для обсуждения пионерских планов и дел. Сейчас на столе разложены пионерские журналы и газеты: «Пионерская правда», «Ленинские искры», «Пионер», «Костер» и другие. Кроме большого стола, в комнате несколько небольших столиков для занятий и игр. В двух шкафах лежат материалы и книги, необходимые вожатым и пионерскому активу в их работе. У одной из стен стоит письменный стол старшей пионервожатой. Кроме этой мебели, в комнате несколько стендов, стулья, табуретки и полки для книг.
      Все здесь сделано со вкусом, хорошо оформлено, но вместе с тем комната не производит впечатления парадного помещения или музея. Сразу видишь, что хозяйничают тут умелые пионерские руки. В комнате очень чисто, хорошо прибрано, и делают это пионеры дежурного звена дружины. Комната не на замке, здесь всегда, в свободное от уроков время, кто-нибудь есть и всегда несколько пионеров заняты каким-нибудь делом.
     
      УГОЛОК ПИОНЕРСКОЙ СИМВОЛИКИ
      Каждой пионерской дружине вручается красное пионерское знамя; каждый отряд имеет свой красный отрядный флажок; каждый пионер в знак своей принадлежности к пионерской организации носит красный галстук и нагрудный значок. Пионеры отдают салют. На сборы их созывает горн. В марше, походе, во время шествий и демонстраций пионерские отряды идут под дробь барабана. Пионеры — вожатые звеньев, члены совета отрядов и дружины — носят на рукаве знаки различия.
      Какое же значение имеет все это? Зачем это нужно пионерам? На эти вопросы дать ответ должен уголок пионерской символики.
      Вот мы остановились у стойки для пионерского знамени. Ее сделали пионеры третьей ступени. Ведь в перечне навыков, которыми должен овладеть пионер за время пребывания в пионерской организации, для третьей ступени предусмотрено уменье сделать по выбору для пионерской комнаты: стойку для знамени, стенд, щит или полку для книг.
      Совет дружины решил, что все оборудование и оформление пионерской комнаты должно быть сделано ру-
      ками пионеров. Был объявлен конкурс в отрядах 7-х и 8-х классов на изготовление лучшей стойки, лучшего стенда, щита и полки для книг. Сначала жюри конкурса рассмотрело несколько проектов и эскизов. Какие только стойки не были предложены! Здесь были и круглые и полукруглые, и шестигранные, и овальные, самых разных форм и фасонов. Жюри признало лучшим проект стойки, рисунок которой помещен на стр. 11.
      Но и другие были очень хороши. Эта понравилась больше других потому, что на ней, кроме знамени, отрядных флажков, горна и барабана, очень удобно размещаются флажки октябрятских групп, прикрепленных к пионерским отрядам.
      На верхних основаниях всех стоек просверлены отверстия для древков дружинного знамени и отрядных флажков. На передней стенке сделаны приспособления для крепления горна и барабана. Барабан может быть прикреплен и на верхнем основании стойки, в специально сделанной для этого прорези.
      Над стойкой и знаменем с отрядными флажками на красивой подставке стоял бюст Владимира Ильича Ленина. Надпись под бюстом гласила:
      ДЕЛО ЛЕНИНА ЖИВЕТ И ПОБЕЖДАЕТ!
      На стене, рядом с бюстом В. И. Ленина, в красиво оформленной рамке помещен текст торжественного обещания; симметрично, по другую сторону бюста, в такой же рамке были написаны законы юных пионеров. Текст торжественного обещания и законов написали юные художники на плотной чертежной бумаге, они же и нарисовали рамки к текстам и оформили все остальные надписи в пионерской комнате.1
      Рядом с этими надписями был помещен текст, разъясняющий значение пионерского красного знамени:
      «Красное знамя — символ борьбы трудящихся за свое освобождение. Красное знамя осеняет советский народ в его движении к коммунизму, по программе, принятой XXII съездом КПСС. Красное знамя — символ
      1 Надписи к пионерской символике взяты из «Первой книжки вожатого отряда». М., «Молодая гвардия», 1958.
      К БОРЬБЕ ЗА ДЕЛО КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ БУДЬ ГОТОВ!
     
      чести и сплоченности пионеров, всегда готовых к борьбе за дело ЛЕНИНА».
      На той же стене помещены макеты отрядного красного флажка, пионерского галстука и пионерского значка.
      Под макетом отрядного флажка надпись: «Отрядный красный флажок — частица пионерского знамени, и поэтому пионеры должны к нему относиться с таким же уважением, как и к знамени дружины».
      Под объемным макетом красного галстука помещена надпись:
      «Члены пионерской организации имени В. И. Ленина носят красный пионерский галстук. Пионерский галстук — частица красного революционного знамени. Его три конца — знак нерушимой связи трех поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров».
      Здесь же рядом помещено четверостишие из стихотворения советского поэта С. Щипачева «Красный галстук»:
      Как повяжешь галстук,
      Береги его:
      Он ведь с нашим знаменем Цвета одного.
      Под макетом пионерского значка приведены слова большого друга и учителя пионеров — Надежды Константиновны Крупской:
      «Значок дается пионеру не в награду, не за добродетель, не ради честолюбия, а как символ принадлежности к известной организации, в которую пионер вступил добровольно».
      Рядом с этой надписью, или под ней, можно разъяснить, что обозначает пионерский значок и цифры на нем. Здесь же можно поместить фотографию пионера или группу пионеров со значками на груди. Это может быть лучшее звено в лучшем отряде.
      Пятиконечная звезда с серпом и молотом на ней — это эмблема Союза Советских Социалистических Республик.
      Три языка пламени, так же как три конца пионерского галстука, говорят о нерушимой связи трех поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров. Цифра на значке обозначает ступень пионера.
      На другой фотографии мы увидели пионера в форме, отдающего салют. Под фотографией надпись:
      Салют — это f пионерское приветствие: пять пальцев правой руки, плотно сжатые, поднимаются над головой.
      Другая надпись разъясняет, в каких случаях пионеры отдают салют:
      Пионеры отдают салют при исполнении государственного гимна СССР, гимна партии коммунистов — «Интернационала», гимнов союзных республик, при встрече с вожатыми и пионерами.
      Еще на одной фотографии показан лучший горнист дружины с горном. Надпись под фотографией разъясняет, зачем нужен пионерам горн:
      Звуки горна созывают пионеров. Горном подают различные сигналы и команды.
      Рядом с фотографией горниста помещена фотография бравого барабанщика дружины, снятого во весь рост с барабаном. Под фотографией сделана надпись:
      Звуки барабана организуют и дисциплинируют пионеров в походах, шествиях и демонстрациях. Барабан — необходимая принадлежность пионерской организации.
      На трех фотографиях пионеров, снятых до пояса в профиль, были хорошо видны нарукавные нашивки красного цвета — знаки различия пионеров. Под ними указано, кто носит эти нашивки.
      Председатель совета дружины носит три полоски, председатель совета отряда и члены совета дружины — две, вожатые звеньев и члены совета отряда — одну полоску.
      Над фотографиями, макетами и стойкой со знаменем сделан, выпиленными из фанеры накладными буквами, покрытыми бронзовой краской, пионерский девиз:
      К БОРЬБЕ ЗА ДЕЛО КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ БУДЬ ГОТОВ!
      и ниже:
      ВСЕГДА ГОТОВ!
      Надежда Константиновна Крупская писала о пионерском девизе:
      «Всякий пионер на призыв «Будь готов» отвечает:
      «Всегда готов!», но далеко не всякий пионер знает, откуда взялся этот призыв и этот ответ.
      «Будь готов!» — это был призыв Ленина к членам партии, борцам за рабочее дело. «Будьте готовы», — говорил т. Ленин членам партии и, когда пришло время, удобное для революции, ленинская партия «была готова» и повела за собой рабочих и крестьян».
      Здесь же были помещены и тексты «Интернационала» и песни юных ленинцев.
      Оформление уголка пионерской символики в пионерской комнате нам очень понравилось. Больше всего, конечно, понравилось то, что все в этом уголке было сделано пионерскими, а не чужими руками, как это бывает в некоторых дружинах.
      УГОЛОК ВСТУПАЮЩИХ В ПИОНЕРЫ
      Рядом с уголком пионерской символики мы увидели щит с надписью:
      «ВСТУПАЮЩЕМУ В РЯДЫ ЮНЫХ ЛЕНИНЦЕВ»
      Этот стенд помогает пионерам готовить октябрят. Рассматривая его, октябренок может легко усвоить законы юных пионеров, требования пионерских ступенек, значение пионерской символики, смысл торжественного обещания, которое он дает перед строем дружины в торжественные минуты приема его в пионеры.
      В центре стенда помещено обращение:
      «ТЫ СОБИРАЕШЬСЯ СТАТЬ ПИОНЕРОМ, ПРОВЕРЬ СЕБЯ, ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ?
      Кто такие пионеры?
      Какие ты помнишь знаменательные даты в жизни пионерской организации?
      Когда и где появились первые пионерские отряды? Каких пионеров героев ты знаешь?
      Какие книги ты о них читал?
      О чем тебе говорят эти даты:
      19 май 1922 года,
      23 мая 1924 года,
      7 августа 1929 года, 19 мая 1962 года.
      Что означает красный цвет знамени дружины и пионерского галстука?
      Почему у пионерского галстука три конца, а под красной звездой пионерского знамени горят три языка пламени?
      Почему девиз пионеров — «Будь готов» и что означает слово «девиз»?
      Эти вопросы на стенде часто сменяются. Они написаны на плотной картонной полосе, которая вставляется в паз на стенде. Вожатый группы октябрят, в зависимости от подготовки его группы, сам решает, на какие вопросы должны будут ответить его октябрята. Он подбирает нужные полоски с вопросами и вставляет их в пазы стенда.
      Рядом с вопросами о датах пионерской летописи и значении предметов пионерской символики помещены заметки, рисунки октябрят, их ответы на вопросы. Отдельное место выделено для фотографий ребят, первыми вступивших в пионеры в этом учебном году.
      ПИОНЕРСКИЙ АКТИВ ДРУЖИНЫ
      Пионерский актив — это те пионеры, которые увлекаются пионерской работой и охотно участвуют в различных пионерских делах. Они — общественники, и не только сами любят и выполняют эту работу, а организуют ее и привлекают к ней своих товарищей пионеров или октябрят.
      Все пионеры уважают таких активных ребят, организаторов, и поэтому на пионерских сборах их выбирают своими вожаками: членами совета дружины, председателями и членами советов отрядов, редакторами стенных газет, членами редколлегий, знаменосцами дружины, вожатыми звеньев и октябрятских групп.
      Активом дружины являются также пионеры, ответственные за спортивную и туристскую работу, за техническую самодеятельность, за работу пионерских почталь-рнов, Красных следопытов, юннатов,
      Объединяют этих ребят общие интересы, любовь к какому-нибудь делу — будь то радиотехника или природа, увлечение спортом или туризм — и склонность к романтике пионерских дел, вроде тимуровских или красных следопытов.
      В пионерской комнате нужно сосредоточить все, что может помочь пионерам-активистам и организаторам лучше выполнять их обязанности и поручения.
      Каждая пионерская дружина должна строить свою работу так, чтобы все, что делается в ней, было откликом на важнейшие события в жизни нашей страны. Оформление пионерской комнаты не должно отставать от этих событий. Поэтому наглядные материалы на щитах и стенах комнаты часто обновляют, на место старых материалов помещают новые, отражающие последние события.
      В той дружине, где мы сейчас находимся, это так и делается. В этом мы убедились при осмотре стенда под заголовком:
      КОММУНИЗМ — СВЕТЛОЕ БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
      В верхней части щита сделана надпись:
      НАМ ЖИТЬ ПРИ КОММУНИЗМЕ!
      Еще до XXII съезда, когда в газетах был опубликован проект новой программы КПСС, в дружине был проведен диспут на тему: «Каким должен быть строитель коммунизма». В диспуте приняли участие пионеры 7 — 8-х классов и актив дружины. -Уже тогда было решено оформить в пионерской комнате стенд, посвященный нравственным чертам советского человека, и показать на нем, как пионеры дружины воспитывают в себе эти черты. На стенде собраны материалы, показывающие связь между законами юных пионеров и требованиями, которые предъявляет программа партии к своим членам и всем строителям коммунистического общества.
      Надпись на стенде напоминает пионерскому активу, что законы юных пионеров — это подготовительныё ступени к приобретению черт характера строителя коммунизма.
      На большом, расчерченном листе бумаги было написано:
      ЗАКОНЫ ПИОНЕРОВ ПОМОГАЮТ СТАТЬ АКТИВНЫМИ СТРОИТЕЛЯМИ КОММУНИЗМА
      ЭТОГО ТРЕБУЕТ ПРОГРАММА КПСС: ЭТОГО ТРЕБУЮТ НАШИ ЗАКОНЫ:
      Коллективизм и товарищеская взаимопомощь: каждый за всех, все за одного. Пионер хороший товарищ, заботится о младших, помогает старшим.
      Преданность делу коммунизма, любовь к социалистической Родине, к странам социализма. Пионер любит свою Родину, Коммунистическую партию Советского Союза. Он готовит себя к вступлению в ВЛКСМ.
      Добросовестный труд на благо общества: кто не работает, тот не ест. Забота каждого о сохранении и умножении общественного достояния. Пионер любит трудиться и бережет народное добро.
      Честность и правдивость, нравственная чистота, простота и скромность в общественной и личной жизни. Пионер говорит правду, он дорожит честью своего отряда.
      Братская солидарность с трудящимися всех стран, со всеми народами. Пионер дружит с детьми всех стран мира.
      В качестве иллюстрации к этим законам на стенде собраны фотографии, вырезки из журналов и газет, заметки вожатых и пионеров, показывающие примеры коммунистического отношения к труду, дисциплинированности, преданности общественным интересам, которые являются неотъемлемым качеством советского человека.
      На этом же стенде перечислены условия, которые необходимо выполнить отряду, чтобы получить звание «Спутника семилетки».
      1. Пионеры своим трудом вносят вклад в семилетний план развития народного хозяйства СССР, принятый XXI съездом КПСС.
      2. Отряд крепко дружит с производственным коллективом, имеющим звание бригады коммунистического труда или борющимся за это звание.
      3. Все пионеры отряда учатся по-ленински, переходят из класса в класс.
      4. Весь отряд переходит с одной ступени на другую.
      5. Каждый пионер в отряде отвечает за своего товарища, как за самого себя.
      6. Если пионер отряда попал в беду, то ему на помощь придет весь отряд.
      В качестве иллюстрации к этим условиям на стенде помещены фотографии рабочих завода, членов бригады, борющейся за звание бригады коммунистического труда, и их показатели в производственной и общественной работе. Здесь же помещена сводка о ходе выполнения обязательств, которые взяли на себя пионеры по двухлетке к 40-летию пионерской организации.
      Памятка на этом стенде разъясняет пионерам, чем отличается бригада коммунистического труда от других производственных коллективов и какие формы пионерской работы — сборы, экскурсии, совместные воскресники, вечера художественной самодеятельности — содействуют укреплению дружбы между рабочими, членами бригады коммунистического труда, и пионерами.
      В качестве примера на стенде приведены обязательства одного из отрядов, которые по мере их выполнения сдружили рабочих с пионерами.
      Пионеры обязались:
      1. Оборудовать в одном из домохозяйств своего микрорайона детскую спортивную площадку.
      2. Вместе с членами бригады создать агиткультбрига-ду и устроить вечер художественной самодеятельности с привлечением членов семейств участников бригаду коммунистического трудд.
      3. Совместно создать летопись истории завода и пионерской организации школы.
      4. Совместно озеленить территорию завода и школы.
      Одна из памяток на стенде напоминает активу порядок присвоения отрядам звания «Спутник семилет-к и». В ней указано, что итоги соревнования на звание отряда «Спутник семилетки» подводятся два раза в год. Отряды, претендующие на это звание, сдают рапорты о выполнении принятых обязательств в совет дружины. Совет дружины рассматривает рапорты отрядов и проверяет, выполнены ли ими взятые обязательства, и решает, заслужил ли отряд звание «Спутник семилетки». О его присвоении совет дружины ходатайствует перед районным штабом пионерской организации. Оно производится в торжественной обстановке на районном пионерском слете или на дружинной торжественной линейке, в присутствии представителей районного или городского Совета пионерской организации, которые объявляют решение советов о присвоении отрядам дружины почетного звания.
     
      СТРУКТУРА ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СОВЕТА ДРУЖИНЫ
      Коммунистическая партия Советского Союза поручила ленинскому комсомолу руководить пионерской организацией. Комсомольцы — это наставники пионеров, их старшие товарищи и верные друзья.
      Принятые комсомолом решения о работе пионерской организации должны знать все пионеры. То, что в этих решениях относится к пионерам, юные ленинцы должны знать и свято выполнять.
      По решению XIII съезда ВЛКСМ, непосредственное руководство пионерской организацией Советского Союза осуществляет Центральный Совет Всесоюзной Организации имени В. И. Ленина, которым руководит ЦК ВЛКСМ.
      «В районах, городах, округах, областях и республиках создаются районные, городские, окружные, областные и республиканские Советы пионерской организации, работающие под руководством соответствующих комитетов комсомола», — записано в этих решениях.
      Каждый пионер, и в первую очередь пионерский актив, должны знать структуру — построение — пионерской организации. И вот поэтому ее изобразили на стендах в пионерской комнате и, для ознакомления всех пионеров, — в пионерском зале дружины.
      Вот как была изображена структура пионерской организации и ее руководства на стенде:
      КАК СТРОИТСЯ ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ И КТО ЕЮ РУКОВОДИТ
      СОВЕТ ДРУЖИНЫ — ОРГАНИЗАТОР ПИОНЕРСКИХ ДЕЛ
      После осмотра стенда со структурой пионерской организации мы остановились перед схемой, которая показывала, как строится и работает совет дружины, как распределены обязанности между членами совета дружины; кто работает с душой и огоньком, лучше выполняет законы юных пионеров, уверенно шагает по пионерским ступеням и всегда готов доказать делом то, что торжественно обещал, вступая в пионерскую организацию.
     
      СОВЕТ ДРУЖИНЫ И ЕГО ПОМОЩНИКИ
      Стрелки на схеме показывают, как создается пионерская цепочка в необходимых случаях. По этой схеме каждый знает, кого он должен оповестить.
      В текущем году в дружине был объявлен активу сбор по тревоге. Пионерам дали задание проверить, как ведут себя и чем занимаются пионеры дома и во дворах микрорайона. Сбор прошел отлично. Актив по цепочке был собран за сорок минут. Пионеры долго помнили этот сбор, и сейчас еще его отголоски можно найти в стенной газете дружины.
      На этом же стенде помещены памятки пионерскому активу. В них перечисляются обязанности и даются советы пионерам, возглавляющим в дружине и отрядах различные разделы пионерской работы.
      Эти памятки были изготовлены на пионерской фабрике дружины, а составили и написали их сами пионеры, под руководством старших друзей, взрослых.
     
      ПАМЯТКА ЗНАМЕНОСЦУ
      Знаменосец дружины, помни, — тебе доверено знамя дружины. Знамя пионерской организации так же, как и все красные знамена нашей Родины, священно для юного ленинца.
      А знаешь ли ты, что означает красное знамя? Знаешь ли ты замечательную историю красного знамени — символа борьбы трудящихся за свое освобождение?
      Знаменосец должен сам знать значение знамени, его историю и уметь рассказать об этом пионерам и октябрятам.
      Прочти книжку Гусева «Беседа о красном знамени», статьи из газет о знамени.
      Выпиши рассказы, песни и стихи о знамени и собирай их в папку.
      Оформи стенд: «Пионер, знаешь ли ты историю красного знамени», или: «Прочти и запомни: «Красное знамя — святыня».
      На стенде вывешивай материалы об интересных фактах, эпизодах из истории красного и пионерского знамени.
      От имени совета дружины объяви конкурс юных поэтов — на лучшее стихотворение о красном знамени дружины — и художников — на лучший рисунок на эту же тему.
      Только тогда, когда каждый пионер будет знать историю и значение красного знамени, все пионеры дружины будут с уважением относиться к нему и беречь его.
      Знамя хранится в пионерской комнате в специальной стойке. В обычные рабочие дни следи, чтобы оно было в Чехле (чехол пусть сошьют пионеры).
      Предложи совету дружины ввести порядок, при котором во время всех перемен и перерывов у знамени стоит караул (из пионеров дежурного звена).
      Решите на сборе совета дружины, кому поручить вышить на знамени (на оборотной стороне) номер и имя, присвоенное дружине.
      Знамя выносится на дружинных сборах, линейках, праздниках, шествиях.
      Научись правильно и красиво нести знамя, научи этому и своих ассистентов. Собери отрядных флагонос-цев и расскажи им о знамени, об отрядном флажке.
      За сохранность знаменй отвечает старший вожатый и совет дружины. Совет дружины выбрал тебя знаменосцем, значит тебе доверяют. Оправдай его доверие и храни это знамя, научи ребят уважать, любить и беречь его.
     
      АКТИВ УЧИТСЯ
      Многому должен научиться пионер, во время пребывания в пионерской организации, но еще больше должен знать пионерский актив дружины.
      Октябрятам, до их вступления в пионеры, вожатый группы и звездочки разъясняет значение и смысл слов: «Жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия».
      Вновь принимаемый в пионеры должен сознательно давать торжественное обещание перед строем дружины, понимать глубокий смысл слов, которые он произносит. А кто научит пионеров интересно провести сбор, организовать детский утренник, построить отряд или звено, правильно носить флаг отряда, отбивать дробь на барабане, подавать сигналы горном?
      Кто расскажет, как надо посадить деревце, разводить цветы, охранять природу, петь пионерские песни, играть в подвижные игры, разжигать костер, ходить по азимуту, выполнять все пионерские церемониалы? Кто обучит ребят играть в футбол, хоккей и шашки, как организовать игры для малышей, ходить в походы, подавать сигналы азбукой Морзе и флажками? Как оказывать первую помощь пострадавшим, танцевать, читать стихи, написать отзыв о книге или кинофильме, провести прогулку? Как
      ремонтировать мебель в школе, оформлять и изготовлять стенды, щиты, полки, подставки для пионерской комнаты Ленинского и пионерского залов?
      Все это пионеры-инструкторы, пионеры-организаторы интересных дел, вожатые отрядов, звеньев, октябрятских групп и звездочек должны знать и уметь, чтобы научить товарищей.
      Девизом пионерского актива давно уже стало: «Научился сам — научи товарища». Но знания и умение сами не приходят; чтобы их приобрести и передавать другим, нужно учиться. Но дело пойдет хорошо только в тех дружинах, где хорошо обучают пионерский актив, интересно и увлекательно организована вся пионерская работа.
      В пионерской дружине имени Аркадия Гайдара совет дружины составляет план обучения пионерского актива на месяц и вывешивает его на стенде под заголовком:
      ШКОЛА ПИОНЕРСКОГО АКТИВА
      Со всеми группами актива занятия проводятся один или два раза в месяц, в определенные дни.
      Так, с председателями советов отрядов занятия происходят в первый и третий понедельники каждого месяца. Со звеньевыми — во второй и четвертый понедельники. Знаменосцы и флагоносцы занимаются в первый четверг. Кроме того, занятия обязательны для командиров Красных следопытов, разведчиков трудовых дел, пионерских почтальонов, редакторов стенных газет и членов редколлегий, членов совета друзей октябрят и всех других групп пионерского актива.
      Стенд нам не понравился. Его название — «Школа пионерского актива» — нам показалось скучным, а оформление стенда неинтересным.
      На следующий день мы решили посетить еще одну школу. Здесь нет общего для всего актива расписания. Для каждой группы актива оформляется небольшой щит, на котором указывается тема и место занятий, место проведения, кто проводит и член совета дружины, ответственный за явку пионеров на занятия.
      А чтобы привлечь внимание пионеров, на щите помещается фотография или рисунок на тему занятия.
      Так, например, на щите с расписанием занятий горни-
      стов нарисован пионер с горном и ноты какого-нибудь сигнала. Под рисунком сообщается, что будут разучиваться сигналы, и указывается время и место проведения занятий.
      Примерно так же оформляется щит, оповещающий о занятиях барабанщиков. Только вместо горна нарисован барабан или барабанщик с барабаном.
      На щите радиокорре?пондентов был изображен радиорупор, посылающий в эфир сигналы из точек и тире, по азбуке Морзе, и предлагалось расшифровать сигналы. А это, оказывается, был призыв явиться всем на занятия корреспондентов радиогазеты.
      Время явки и место занятий не зашифровано.
      В другом случае вместо радиорупора рисовалась высотная антенна, посылающая сигналы, которые приглашали всех операторов радиоузла явиться на занятия по устройству микрофона.
      На щите организаторов зеленого патруля помещена фотография группы пионеров, занятых посадкой молодых деревьев в подшефном домохозяйстве. И," опять же, указана тема и место проведения занятий.
      Пионеры всегда проявляют много выдумки и изобретательности при оформлении этих щитов. Рисунки, вырезки из журналов и фотографии часто меняются; это привлекает внимание актива, и случаи пропуска занятий здесь бывают очень редко.
      Очень наглядно был оформлен щит о сборе Красных следопытов.
      Рисунки на щите не были нарисованы от руки, а вы-резаны из старых журналов. В верхней части щита была изображена буденовка. Это головной убор следопытов дружины.
      Под буденовкой надпись:
      «Следопыты — в поиск! Как мы создаем пионерскую летопись нашей школы?
      Сбор командиров Красных следопытов состоится в пятницу.
      Всем командирам явиться в пионерскую комнату в 8.00».
      На щите организаторов переписки с другими городами наклеены фотографии конвертов, вырезки из журналов с изображением почтовых марок, сумка почтальона. Подпись сообщает, что все организаторы переписки соберутся для обмена опытом работы пионерских почтальонов в своих отрядах.
      На этих же щитах помещены фотографии пионеров, которые лучше провели занятия с активом или лучше выполнили задачи предыдущего сбора.
      Иногда такие фотографии на щите помещены не для поощрения пионеров, а наоборот. Вот тот не явился без уважительной причины на занятия или вот этот плохо вел себя, не выполнил поручение, данное ему на предыдущем занятии, и сорвал важное пионерское дело.
      В этой дружине существует правило: «Научился сам — научи товарищей». Сделай с ними полезное дело для отряда дружины, подшефного детского сада или домохозяйства. Здесь всегда проверяют на деле, усвоены ли знания пионером.
      Часто на этих щитах помещают заметку, как применил пионер полученные в школе актива знания, что он полезного сделал для своего звена, отряда, октябрят — по заданию своей группы актива или по своей собственной инициативе.
      Пионеры-активисты по охране природы проводят рейды, проверяя состояние комнатных растений, уход за обитателями живого уголка. Они организуют массовые праздники: День птиц, Праздник цветов и Праздник урожая.
      Чтобы поощрить актив, в дружине организуют из радиостудии передачи о проведенных занятиях, о тех, кто лучше учится. Их имена выносят на доску почета.
      Эта доска висит в пионерском зале, и ее могут видеть все пионеры дружины. О лучших корреспонденты дружины посылают заметки в «Пионерскую правду», журнал «Пионер» и другие пионерские органы печати. Дружинная стенная газета «Ленинец» постоянно помещает заметки о занятиях, проведенных с активом, и об успехах пионеров в учебе. За хорошую активность и изобретательность многим членам советов отрядов, звеньевым, командирам Красных следопытов, начальникам дружинной разведки была объявлена благодарность перед строем дружины. А особенно отличившиеся были сфотографированы перед красным знаменем дружины, и эти фотографии выставлены в пионерском зале на отдельном щите с надписью: «Лучшим организаторам пионерских дел».
     
      УГОЛОК ДЕЖУРНОГО ЗВЕНА
      Пионеры, как хозяева своей организации, сами должны позаботиться о том, чтобы в их штабе был полный порядок, чтобы в пионерской комнате, комсомольском зале или уголках было чисто, убрано, чтобы пионеры вели себя дисциплинированно, не нарушали распорядок дня школы. Вот мы в уголке дежурногозвена, в пионерской комнате одной из дружин района.
      Здесь все напоминает о правах и обязанностях дежурного звена. На стенде изображена пилотка красного цвета, — это отличительный признак формы пионеров дежурного звена. Под пилоткой график дежурств звеньев дружины на месяц.
      ГРАФИК дежурства звеньев по дружине на сентябрь 19.. года
      Наименование отряда Когда дежурство
      1 звено б-го класса А Ракета С 1 по 4 сентября
      2 звено 6-го класса А Вымпел С 4 по 7 сентября
      ГДЕ МЫ ДЕЖУРИМ:
      Вход в школу 2 пионера.
      При входе в каждый этаж 1 пионер.
      В коридоре этажей 1 пионер.
      В столовой 1 пионер.
      В гардеробе 1 пионер.
      В пионерской комнате 1 пионер.
      В Ленинском зале 1 пионер.
      В музее дружбы народов 1 пионер.
      Группа связных 2 пионера.
      Здесь же помещена памятка дежурному звену.
      В ней указано, что пионеры дежурного звена сами устанавливают в своем штабе порядок и следят за его выполнением. Каждое звено дежурит один день, и за
      дежурство отвечает звеньевой. Начало дежурства в 8 часов 30 минут, конец — в 18.00. Все пионеры, несущие дежурство, приходят на посты в пионерской форме и пилотках. Заступление на дежурство начинается с линейки, на которой проверяется готовность пионерского звена к дежурству. С линейки дежурных разводит по постам звеньевой. Пионеры дежурят в две смены — с 8 часов 30 минут до 13.00 и с 13.00 до 18.00 — в свободное от уроков время до начала занятий, во время перемен и после уроков.
      На всех постах дежурные наблюдают за внешним видом пионеров, их поведением, дисциплиной. Всех нарушителей порядка дежурный записывает и сообщает о них председателю совета отряда, в котором состоит пионер, нарушивший порядок.
      В пионерской комнате дежурные принимают ребят, выдают игры, журналы, газеты.
      Группа связных оповещает пионерский актив о семинарах и сборах актива, и они же проверяют в отрядах выполнение решений совета дружины и планов отрядов.
      Председатель совета дружины или член совета дружины, ответственный за несение дежурства звеньями, дает оценку дежурному звену, отмечает отличившихся и провинившихся.
      В вестибюле школы мы увидели несколько листовок — «Молний». Их издают дежурные звенья к концу дежурства. Здесь отражены события в жизни дружины, отрядов, отдельных пионеров, случаи нарушения порядка в школе, поощрения и взыскания, полученные пионерами дежурного звена-
      В одной из «Молний» мы прочли: «Поздравляем отряды «Ракета» и «Салют» с получением звания «Отряд — спутник семилетки».
      Под этой заметкой был помещен портрет Фиделя Кастро, вырезанный из журнала. В заметке под портретом говорилось, что 21 сентября в дружине были гости из Кубы; их пригласили в школу пионеры отряда «Дружба».
      На другой фотографии мы увидели группу военных моряков. В заметке сообщалось, что курсанты военно-морского училища взяли Шефство над дружиной и чго встреча с шефами состоится 25 сентября на торжественной линейке. Заметка заканчивалась призывом оказать
      шефам хорошую встречу и подготовиться к концерту пионерской самодеятельности.
      Еще одна заметка отмечала отличную работу пионерского патруля 7-го «а» класса — «Гайдаровцев» — в зоне пионерского действия. За хорошую работу патруль получил благодарность от родительского комитета.
      В «Молнии» мы увидели и такие сообщения:
      «Это не смешно! Пионерское звено Коли Иванова (отряд 5-го «б» класса) не вышло на соревнование по баскетболу. Всему отряду записано поражение».
      Октябрята 2-го «а» класса сообщили нам: «Пионеры
      6-го «б» класса забывают о них. А вожатая Смирнова Наташа совсем забросила звездочку. Откликнись, Наташа!»
      У щита с «Молнией» дежурного звена во время перемен и после занятий всегда можно встретить группу пионеров, оживленно обсуждающих последние новости в дружине.
     
      ЗОНА ПИОНЕРСКОГО ДЕЙСТВИЯ
      Сегодня мы с вами в пионерской комнате дружины, носящей имя Героя Советского Союза Лизы Чайкиной. Здесь много материалов посвящено памяти советской патриотки, отдавшей свою молодую жизнь за свободу и независимость нашей Родины.
      Наше внимание привлек красиво оформленный стенд под названием:
      ЗОНА ПИОНЕРСКОГО ДЕЙСТВИЯ
      Содержание стенда раскрывало слова Надежды Константиновны Крупской:
      «Надо, чтобы полезность труда выходила за пределы школы, чтобы полезные вещи делались и для детского сада, и для соседних организаций, жилтоварищества, уголков отдыха для взрослых и библиотек».
      И вот на стенде показано, какие полезные дела творят пионеры дружины за стенами школы. На плане крупного масштаба изображена зона пионерского действия- На этом плане условными значками помечены: штаб зоны, пионерский клуб, пионерский патруль, зеленый патруль, кружки, санитарные посты, Красные следопыты.
      На этом же стенде показано, чем занимаются пионерская дружина и ее подразделения в зоне пионерского действия: пионерская разведка, пионерский патруль, пионерский штаб зоны, пионерская агитбригада, пионерский кинотеатр, пионерские почтальоны, кружки технической самодеятельности, зеленый патруль, Красные следопыты, тимуровцы.
      Краткое описание всех этих пионерских подразделений было иллюстрировано вырезками из журналов, и это иридало стенду красочный вид.
     
      УГОЛОК ОРГАНИЗАТОРОВ дружинной РАЗВЕДКИ
      Большие обязательства по пионерской двухлетке взяли пионерские дружины и отряды.
      Они обещали.собрать тысячи тонн металлолома, бумаги, озеленить улицы, посадить сады, очистить домовые дворы новостроек от мусора и еще выполнять многие дела в помощь взрослым.
      Пионеры не ждут, пока им укажут, где лежит металлолом, где нужно расчистить пустырь для разбивки сквера, какому детскому саду нужно смастерить игрушки, порадовать малышей, где нужно привести в порядок ограду у могилы павшего за свободу нашей Родины бойца. Они сами ищут и находят, где применить свои силы.
      В дружине, где мы находимся, занимается этим поиском дружинная разведка. В штабе дружины есть, как и в каждом штабе, начальник разведки. А в каждом отряде несколько пионеров по поручению совета отряда занимаются поиском нужных дел. Во главе каждой такой поисковой группы стоит начальник разведывательной группы.
      Для начальников разведывательных групп в пионерской комнате висит отдельный щит под названием:
      РАЗВЕДЧИКИ ТРУДОВЫХ ДЕЛ
      Здесь помещена памятка организаторам пионерской разведки — начальникам поисковых групп. Нарисована сводная карта разведки.
      В зоне пионерского действия этой дружины на карту нанесены места, где нужно организовать поиск. Здесь каждый объект занумерован, и легенда к карте поясняет, какой поисковой группе что нужно сделать на этом объекте.
      Вот образец донесения группы:
      1. В нашей помощи нуждается районная детская библиотека. Надо отобрать книги, нуждающиеся в ремонте, и изготовить четыре ящика для картотеки.
      2. В домохозяйстве № 28 надо оформить пионерский уголок.
      Начальник поисковой группы Толя Воеводин.
      В других донесениях начальники поисковых групп сообщали: где обнаружен металлолом, где можно найти макулатуру, в какой помощи нуждается шефствующий над школой завод.
      Здесь же мы увидели листовку «Разведчик», в которой сообщалось: что сделали поисковые группы за последнюю неделю, кто идет впереди и кто лучше помогает своим отрядам выполнять обязательства отряда по пионерской двухлетке «Пионеры — Родине»-
      На щите помещен список поисковых групп по отрядам, с указанием объектов, к которым они прикреплены в зоне пионерского действия этой дружины.
     
      УГОЛОК КОМАНДИРОВ КРАСНЫХ СЛЕДОПЫТОВ
      Рядом со щитом дружинной разведки мы увидели другой щит. На нем изображен пионер в синей буденовке с большой красной звездой. Головные уборы такой формы носили воины Красной Армии в годы гражданской войны.
      — Что обозначает буденовка на голове пионера? — спросили мы у члена совета дружины, который сопровождал нас по школе.
      — Это форма наших следопытов, — ответил, он. — Кроме того, у командиров Красных следопытов на рукаве нашита красная звездочка. На этом щите мы помещаем материалы, которые помогают им лучше организовывать работу Красных следопытов в своих отрядах.
      — Чем же занимаются Красные следопыты?
      — Посмотрите на щит На нем размещены материалы, которые показывают, чем они занимаются.
      В центре щита помещена выдержка из обращения: Центрального Совета Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина ко всем пионерам:
      «Умножайте славные традиции пионерии, напишите историю своего отряда, дружины, школы.
      Создадим летопись Всесоюзной пионерской организации — яркий рассказ о делах и подвигах юных пионеров-ленинцев!»
      В ответ на это обращение Красные следопыты дружины обязались восстановить историю дружины, собрать, материалы о зарождении пионерской организации в своем районе, о первых пионерах школы и их дальнейшей судьбе, о пионерах — воспитанниках дружины, прославившихся в Великой Отечественной войне, о бывших пионерах, ставших знатными людьми, новаторами производства, членами бригад коммунистического труда.
      Красные следопыты обязались разыскать материалы о том, как пионеры школы помогали своему району выполнять планы социалистических пятилеток, в организации колхозов боролись за высокие урожаи, повышение продуктивности животноводства.
      Все эти обязательства помещены на щйте в виде памятки.
      Здесь же даны советы Красным следопытам, как лучше вести поиск героя, как собрать материал о старых: членах партии, знавших или видевших В. И. Ленина, о лицах, принимавших участие в гражданской и Великой Отечественной войне, о первых пионерах, живущих в районе школы.
      С работой Красных следопытов связано и тимуровское движение в дружине. Красные следопыты находят в зоне своего действия пенсионеров, инвалидов Отечественной войны, больных, нуждающихся в помощи ребят, и сообщают о них в штаб тимуровской команды. Пионеры-тимуровцы оказывают необходимую помощь тем, кто в нея нуждается.
      На щите показана карта микрорайона и указаны дома, которые должны быть взяты под наблюдение.
      Большую помощь Красным следопытам могут оказать-октябрята.
      Материалы, помещенные на щите, поясняют командирам Красных следопытов, к каким делам лучше привлекать октябрят, как готовить из них Красных следопытов.
      Для Красных следопытов, которые заняты розыском пионеров — воспитанников дружины или пионеров-героев, составлен вопросник, на который должны быть получены ответы родных или самого бывшего пионера.
      Красный следопыт должен узнать:
      1. Фамилию, имя, отчество.
      2. Когда и где вступил в пионерскую организацию.
      3. Что больше всего запомнил из жизни пионерской организации, звена, отряда, дружины.
      4. Какими трудовыми делами был занят и какие выполнял поручения.
      5. Кого помнит и что знает о своих товарищах пионерах.
      6. Что осталось на память о пионерских годах (фотография, значки, вымпелы).
      На этом же щите наше внимание привлекла заметка: «Находка октябренка Кати Лапиной
      Катя Лапина, ученица 3-го «б» класса попросила маму рассказать о ее школьных и пионерских годах. Тогда мама достала старую фотографию, где она в пионерском галстуке снята с другими пионерами. Это были участники 1-го слета пионеров в Москве, в 1929 году. У мамы сохранился мандат участника слета и грамота за активное участие в работе пионерского отряда».
      Заметка заканчивалась призывом продолжать поиск первых пионеров и собирать материалы о пионерах-героях.
      В 1959 году прославленный герой гражданской войны Семен Михайлович Буденный написал ленинградским пионерам письмо:
      «Дорогие ребята, Красные следопыты города Ленинграда и Ленинградской области!
      Вы проделали большую благородную работу, собирая материалы о воинах-героях гражданской и Великой Отечественной войн.
      Спасибо вам, друзья, от воинов и ветеранов Советской Армии. Желаю вам успеха в ваших поисках.
      Маршал Советского Союза Буденный».
      Пионер пришел из школы, выполнил все работы по дому, приготовил уроки и вышел во двор поиграть. Как занять его досуг, как организовать игры, как и куда направить энергию, силы и мысли пионера?
      В одной из дружин мы видели стенд под названием:
      ПУСТЬ ЖИВЕТСЯ ДЕТВОРЕ ХОРОШО В ЛЮБОМ ДВОРЕ!
      На стенде помещена схема детской площадки и указано, какие предметы. могут изготовить пионеры для игротеки домохозяйства, какие игры на воздухе можно организовать с младшими школьниками.
      Материалы стенда показывают, что каждый отряд дружины закреплен за домохозяйством в зоне пионерского действия и что все отряды участвуют в смотре-конкурсе работы в домах жилищной конторы.
      При одной из жилищных контор пионерская дружина организовала клуб «Искра».
      На схеме, помещенной на стендах, указано, что клуб объединяет:
      пионерскую санитарную дружину, радиолабораторию, пионерскую почту,
      детскую горку, игровую площадку и игротеку,
      пионерский кинотеатр «Малютка»,
      общество голубеводов,
      фотокружок,
      шахматную секцию,
      шашечную секцию,
      мастерскую «Умелые руки»,
      футбольные команды,
      секцию настольного тенниса,
      общество филателистов,
      общество друзей книги.
      В памятках, оформленных в виде отдельного блокнота, были даны краткие указания, как организовать клуб и его секции, какие пионеры-инструкторы в дружине могут оказать помощь в организации работы отдельных секций пионерского клуба при домохозяйстве.
      Одна из надписей и памятка на стенде напоминали,
      что важнейшей обязанностью пионеров-организаторов работы в домохозяйстве является проверка, все ли дети ходят в школу, и установление причин, мешающих детям учиться.
      ПРОВЕРЬ! ХОДЯТ ЛИ В ШКОЛУ ДЕТИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В НАШЕМ ДОМОХОЗЯЙСТВЕ
      Вывешенный на стенде список перечисляет, кто из пионеров ютвечает за те или иные участки работы в домохозяйствах, что можно организовать для детей в воскресные дни.
      Другой раздел стенда указывает состав родительского комитета и кто его возглавляет, к кому нужно обратиться за помощью при проведении различных интересных пионерских дел.
      Наше внимание привлекла надпись на стенде:
      ЧТО МОЖНО ОРГАНИЗОВАТЬ В ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ?
      Лыжную вылазку за город.
      Экскурсию в музей.
      Концерт пионерской самодеятельности в красном уголке.
      Массовую вылазку на каток или по сбору металлолома.
      Обсуждение новой книги.
      Беседы на пионерские темы:
      «О честности и правдивости»,
      «О пионерах-героях»,
      «Есть ли жизнь на других планетах»,
      «Путь к звездам» (о космических полетах Ю. Гагарина и Г. Титова).
      В пионерские традиционные дни руководители пионерских работ во дворе организуют соревнования, сборы, вечера и утренники пионерской самодеятельности, посвященные этим знаменательным датам.
      Об этом напоминают список традиционных пионерских дней, вывешенный на стенде, и памятка о том, какие могут быть в эти дни организованы пионерские дела в домохозяйстве.
      «Вместе с комиссией содействия и родительским комитетом организуй!
      К 22 апреля:
      1. Вечер встречи с людьми, знавшими или видевшими В. И. Ленина, и концерт пионерской самодеятельности, посвященный В. И. Ленину.
      2. Посещение музея, библиотеки, предприятия, носящих имя В. И. Ленина.
      3. Шествие к памятнику В. И. Ленина.
      К 1 — 2 мая:
      1. Экскурсию-поход к местам дореволюционных маевок.
      2. Разучивание старых революционных песен.
      3- Шествие к местам захоронения и памятникам участников революции, героев гражданской и Великой Отечественной войн.
      19 мая. День рождения пионерской организации.
      Пионерский рапорт о делах дружины, общественности домохозяйства и концерт пионерской самодеятельности.
      28 июня. День молодежи.
      1. Участие всех детей домохозяйства в культурных и туристских походах, спортивных играх и состязаниях молодежи своего района.
      2. Праздник детей, посвященный окончанию учебного года.
      29 октября. День рождения комсомола.
      1. Встречи с комсомольцами своего домохозяйства, соседних предприятий, молодыми рабочими — членами бригад коммунистического труда.
      2. Участие в концерте художественной самодеятельности совместно с комсомольцами домохозяйства.
      7 — 8 ноября. Годовщина Великой Октябрьской социалистической революции.
      1. Встречу трех поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров.
      2. Шествие к могилам и памятникам борцов за победу Октябрьской революции в годы гражданской войны.
      Два раздела стенда посвящены командирам пионерского и зеленого патруля.
      На стенде указаны схема постов, время дежурства и в памятках кратко перечислены обязанности этих командиров,
      Главная задача зеленого патруля — охранять зеле-
      ные насаждения во дворах домохозяйства и прилегающих скверах.
      Пионерский патруль следит за поведением ребят своей школы на улицах и во дворах, за их внешним видом, проверяет, соблюдают ли они установленный режим дня. Обо всех нарушениях и проступках пионеров патрульные докладывают своему командиру, а командир патруля, при сдаче дежурства, докладывает председателям советов отрядов.
      Пионерский и зеленый патруль дежурят в установленной для них форме. Члены пионерского патруля носят красные пилотки и нарукавные повязки красного цвета; пионеры зеленого патруля носят зеленые пилотки и нарукавные повязки такого же цвета. На повязках написаны большие буквы — ЗП.
     
      ВОЖАТЫМ И ДРУЗЬЯМ ОКТЯБРЯТ
      В каждой дружине у пионеров есть маленькие друзья — октябрята. Отряды I и II ступени руководят октябрятскими группами. В каждой октябрятской группе 6 — 8 звездочек, у каждой звездочки есть свой вожак-пионер. Пионеры помогают октябрятам сделать жизнь звездочки интересной, заботятся о своих маленьких друзьях; они организуют для них игры, рассказывают интересные истории, вместе с малышами выпускают стенные газеты, устраивают кукольные или теневые театры. Пионеры, увлекающиеся спортом, проводят с младшими соревнования. Каждый занимается своим любимым делом и в то же время старается привить малышам любовь к этим интересным и полезным делам.
      Всеми вожатыми октябрятских групп и звездочек, пионерами-инструкторами, занимающимися с малышами, руководит совет друзей октябрят.
      Этот совет является первым помощником совета дружины по работе с учениками младших классов.
      В пионерской комнате каждой дружины должен быть оформлен стенд или уголок для пионеров, занимающихся с октябрятами. Здесь надо собрать все, что помогает пионерам занимательнее и интереснее проводить работу с младшими, готовить из них будущих пионеров.
      И
      В той дружине, где мы сейчас находимся, на стенде приведены слова Н. К. Крупской:
      «Пионерам надо взять ребят младших классов под свою пионерскую заботу!»
      Затем приведен закон юных пионеров:
      «Пионер — хороший товарищ, заботится о младших, помогает старшим»-
      Выдержки из «Положения о Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина» напоминают пионерам, что для руководства октябрятскими группами советы пионерских дружин направляют наиболее подготовленных пионеров старших классов. Под этой выдержкой помещены портреты тех пионеров дружины, которые проявляют больше заботы об октябрятах и лучше организуют их досуг. В красивой рамке под стеклом записаны правила октябрят:
      ОКТЯБРЯТА — БУДУЩИЕ ПИОНЕРЫ. ОКТЯБРЯТА — ПРИЛЕЖНЫЕ РЕБЯТА, ХОРОШО УЧАТСЯ, ЛЮБЯТ ШКОЛУ, УВАЖАЮТ СТАРШИХ. ТОЛЬКО ТЕХ, КТО ЛЮБИТ ТРУД, ОКТЯБРЯТАМИ
      ЗОВУТ.
      ОКТЯБРЯТА — ЧЕСТНЫЕ И ПРАВДИВЫЕ РЕБЯТА. ОКТЯБРЯТА — ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА. ОНИ ЧИТАЮТ, РИСУЮТ, ИГРАЮТ И ПОЮТ, ВЕСЕЛО ЖИВУТ.
      На видном месте на стенде:
      ПАМЯТКА ВОЖАТЫМ И ДРУЗЬЯМ ОКТЯБРЯТ
      ЗАПОМНИ! СДЕЛАЙ!
      Октябрята любят Стремись во всем быть для
      подражать, старшим. них примером.
      Условия жизни у Узнай, как живут ребята
      ребят различны. Это твоей группы в семье, побывай
      влияет на их учение у каждого октябренка дома,
      и поведение. познакомься с его родителями.
      Октябрята легко Не занимайся с ними долго
      утомляются. одним делом. Больше игр и
      действий. На сборах чередуй беседы, читку газет, спортивные и подвижные игры, музыкальные занятия.
      Наибольший интерес у малышей вызывает игра.
      Октябрята — будущие пионеры.
      Имей в запасе много детских игр, запиши их содержание в свой дневник. Приучай своих октябрят через игру бороться за честь звездочки, группы, организуй соревнования по труду, прилежанию, по выполнению правил октябрят.
      Учи их работать в коллективе, выполнять пять октябрятских правил. Это и поможет им в будущем лучше выполнять законы пионеров.
      Пионер должен быть трудолюбивым. Октябренок сам себе слуга, ему нянька не нужна
      Будущие пионеры должны быть здоровыми, закаленными, а у октябрят организм еще слабый, — они легко простужаются и заболевают.
      Не делай все за октябрят. Приучай их к труду. Учи их мастерить самоделки и игрушки. Подскажи октябрятам по» лезное дело, научи, как выполнить его. Оцени сделанную работу.
      Укрепляй здоровье октябрят. Сборы и занятия с ними проводи в проветренном помещении. Почаще и больше сборов проводи на воздухе, научи 0Kfябрят выполнять зарядку, организуй соревнования и подвижные игры.
      Пионеры читают газеты, следят за событиями общественной жизни.
      Прививай октябрятам интерес к газете, журналам и книгам. Организуй коллективное слушание радио и детских телепередач.
      У тебя есть друзья, готовые тебе помочь советом и делом.
      Не решай все один. Посоветуйся при составлении плана с учителем, старшим вожатым. Их советы и планы работы запиши в свой дневник.
      Рядом с памяткой были помещены выдержки из решения секции по организации работы с октябрятами районного совета пионерской организации.
      Выдержки из этого решения помещены на щите для того, чтобы актив знал, какие условия нужно выполнить и какую работу нужно провести, чтобы дружина могла выйти победителем в смотре-соревновании дружин на лучшую организацию работы с октябрятами школы.
      На фотографиях и рисунках стенда мы увидели различные формы работы с ребятами 1 — 3-х классов. Короткие заметки поясняли, как можно лучше заинтересовать ребят и привлечь их к общей работе в группе.
      На одном из рисунков была изображена детская площадка в домохозяйстве, оборудованная пионерским отрядом. Под рисунком указан номер отряда и. фамилия его вожатого — токаря инструментального завода, шефствующего над школой.
      На групповой фотографии были засняты пионеры с октябрятами на прогулке. В заметке под фотографией было указано, что эта прогулка была организована ввы-ходной день отрядом 6-го класса. Пионеры играли вместе с учениками 1-го класса и рассказали им, кто такие октябрята, почему их так называют, разучивали с малышами песни к «празднику красной звездочки», на котором пионеры прикрепляют октябрятам ленинскую звездочку и вручают группе октябрятский флаг.
      Другие фотографии, вырезки из журналов и заметки показывали, какие праздники можно организовать для октябрят разного возраста-
      Материалы стенда рекомендовали проводить следующие праздники:
      Для первых классов: «Первый раз — в первый класс», «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики», «И в школе о садике мы не забудем, дружить и встречаться с ребятами будем», «Праздник красной звездочки», «Праздник букваря от А до Я» и другие.
      Для вторых классов: «Нас назвали октябрята в честь победы Октября», «Всех республик октябрята — очень дружные ребята», «Книга — лучший друг октябрят» и другие.
      Для третьих классов рекомендовалось проводить с октябрятами праздники и сборы, готовящие их к вступлению в пионеры: «Мы носим Ленина имя», «Юных ленинцев отряд — октябрятам старший брат», «Кто для нас всегда пример — наш вожатый — пионер», «Пионерам на смену октябрята идут» и другие.
      Отдельный раздел стенда был посвящен поручениям, которые вожатые групп и звездочек могут давать октяб-рятским группам и отдельным октябрятам. На фотографиях было показано, как санитар проверяет чистоту рук у членов звездочки, порядок на парте; цветовод (садовник) следит за посадкой цветов на клумбе и собирает семена; затейник выдает игры своим товарищам на празднике; физкультурник проверяет, все ли октябрята умеют делать зарядку; хозяйственник хранит все хозяйство звездочки: материалы, бумагу, картон, лоскут, ножницы, иголки, нитки. Библиотекарь был заснят при сборе рисунков к прочитанным книгам, при выдаче книг. Групповая фотография показывала, как группа октябрят под руководством друзей октябрят оформляет самодельные книжки-малютки, подшивает газеты «Звездочку» и «Ре-бятам-октябрятам».
     
      Кроме стендов, которые мы видели, в пионерских комнатах большинства дружин много различных материалов, помогающих пионерскому активу в его работе, хранятся в папках. Эти материалы посвящены XXII съезду КПСС, семилетнему плану развития народного хозяйства СССР, традиционным дням пионеров, 22 апреля,
      1 — 2 мая, 19 мая, 26 июня, 29 октября, 7 — 8 ноября; дате рождения лица, чье имя носит дружина; дню рождения пионерской организации и празднику пионерской песни.
      В этих папках хранятся вырезки из журналов и газет, фотографии, тексты песен и стихов, все, что может помочь пионерскому активу и вожатым комсомольцам лучше подготовить и провести сборы, костры, экскурсии, походы, фестиваль и другие пионерские работы, посвященные этим замечательным датам и традиционным дням.
      В этих же папках хранятся описания и планы уже проведенных сборов, костров, агигкультпоходов, посвященных этим датам, чтобы пионеры других отрядов могли позаимствовать нужный опыт.
      В отдельных папках можно хранить советы, как лучше провести сбор звена или отряда, как провести линейку на сборе отряда, как должен быть организован и проведен прием в пионеры и как провести праздники октябрят.
      Все папки, которые мы видели, были красиво оформлены; на их обложках юные художники сделали нарядные подписи и рисунки.
      После обновления материалов, помещенных на щитах, стендах и стенах, ранее находившиеся на них фотографии, рисунки, картинки, надписи не выбрасывают, а переносят в соответствующие папки. Ведь они еще могут пригодиться.
     
      ЛЕНИНСКИЙ ЗАЛ
      Пионерская организация носит имя Владимира Ильича Ленина.
      Быть верными заветам партии, беззаветно сдужить советской Родине, бесстрашно защищать ее свободу и независимость, любить свой народ, бороться за счастливую жизнь трудящихся, за дружбу и.мир( между народами — вот чего хотят и о чём мечтают все пионеры со-
      ветской страны. Но, чтобы следовать во всем заветам партии, нужно хорошо знать ее историю, нужно знать, что сделал для партии ее создатель В. И. Ленин, что он завещал партии и как партия проводит в жизнь его заветы.
      XXII съезд КПСС принял новую программу партии, и каждый пионер должен знать ее важнейшие решения, записанные в программе.
      Для того, чтобы помочь пионерам все это лучше узнать, во многих школах пионеры под руководством учителей, вожатых, старых большевиков организуют в своем штабе дружины Ленинский зал.
      Посетим с вами одну из школ, в которой такой зал был создан самими пионерами.
      Совет дружины еще в 1957 году вынес решение к 90-летию со дня рождения В. И. Ленина организовать Ленинский зал в школе.
      В создании Ленинского зала участвовали все пионеры. Они горячо принялись за дело. К юбилейной дате было собрано много материалов о жизни и деятельности В. И. Ленина, сделано много макетов домов и комнат, в которых он жил, оформлено много щитов и стендов, посвященных разным периодам его жизни. Но эта работа не прекратилась и сейчас. Ленинский зал превращен пионерами в место, где они знакомятся с историей партии, ее программой, с достижениями нашей Родины за годы советской власти, с распространением ленинских идей за рубежами нашей страны.
      Работой Ленинского зала руководит совет зала, по поручению совета пионерской дружины. В совет зала входят по два человека от каждого пионерского отряда. Возглавляет совет председатель — ученик 8-го класса. Все члены совета — это лучшие пионеры. Они организуют в своих отрядах сбор материалов, руководят ленинской библиотекой в Ленинском зале и следят за тем, чтобы все пионеры читали книги и статьи о В. И. Ленине, сами проводят экскурсии с младшими пионерами по Ленинскому залу и готовят для него экскурсоводов, которые хорошо знают биографию Владимира Ильича и значение всех экспонатов, выставленных в этом зале.
      Совет Ленинского зала организует работу так, чтобы она помогала усвоить требования пионерских ступенек. А в них записано, что пионер первой ступени должен
      знать, почему советский народ отмечает день рождения В. И. Ленина, 22 апреля, как большой праздник. Пионер второй ступени должен знать памятные места, связанные с именем В. И. Ленина,.с именами выдающихся деятелей коммунистической партии или другие историко-революционные места в районе жительства пионера. Пионер третьей ступени готовится к вступлению в комсомол и должен знать заветы великого Ленина молодежи, прочесть речь В. И. Ленина на III съезде комсомола, уметь рассказать младшим пионерам о дне рождения пионерской организации и почему она носит имя В. И. Ленина.
      В Ленинском зале дружины пять отделов. В каждом отделе работает по поручению совета зала несколько членов совета. Те пионеры, которые увлекаются работой Красных следопытов, — работают в отделе пополнения зала новыми материалами. Отделом по созданию макетов и самоделок руководят пионеры — юные техники и юные художники. Пионеры из библиотечного актива и любители книг руководят работой отдела по сбору и выдаче книг из библиотеки зала.
      Те, кто любит работу пионерских почтальонов, организуют в зале отдел корреспонденции и ведут вместе со своим активом обширную переписку с городами, в которых жил и работал В. И. Ленин, со старыми большевиками, знавшими лично или видевшими Ленина в разные годы его жизни.
      Один из отделов организует экскурсии по Ленинскому залу.
      Большую помощь в работе совета зала оказывают пионерам учителя истории школы.
      Председатель совета и члены совета Ленинского зала носят значки. На лучший эскиз значка был объявлен конкурс среди лучших художников дружины.
      Один из стендов посвящен детским и юношеским годам Володи Ульянова. Здесь мы увидели все известные фотографии, детские и юношеские. Володи Ульянова. Здесь помещена фотокопия еро аттестата зрелости. Здесь же помещен рекомендательный список книг, в которых рассказывается о детских годах В. И. Ленина.
      Следующий щит отражает начало революционной деятельности В. И. Ленина. На третьем и четвертом стендах собраны материалы, показывающие его роль в создании партии, в подготовке Октябрьской революции и создании советского государства.
      Пятый стенд отражает жизнь и деятельность В. И. Ленина с 1918 по 1924 год.
      На отдельном стенде собраны фотографии, репродукции и другие наглядные материалы, показывающие отношение Ильича к детям.
      На одной из стен мы увидели электрифицированную карту «По ленинским местам». Ее сделали пионеры третьей ступени. На карте в каждом месте, где жил и работал В. И. Ленин, зажигается электрическая лампочка. Поворот выключателя — и на карте вспыхивают лампочки: Ульяновск, Казань. Шушенское, Ленинград, Москва, Лондон, Прага, Краков, Женева, Париж, Шатура, Горки и еще десятки городов в России и за границей, связанных с жизнью и деятельностью В. И. Ленина. У каждого населенного пункта помечены даты, указывающие, когда он был здесь.
      Если повернуть выключатель, загораются сразу все лампочки. Но можно эту карту освещать и по-другому. Вот пульт с кнопками, — и лампочки можно включать постепенно, в хронологическом порядке. Например: нажимается кнопка № 1 — и зажигается лампочка у Ульяновска. Здесь прошли детские годы Ильича. Об этом рассказано в книге Веретенникова «Володя Ульянов». Другая кнопка включает другую лампочку. А на пульте обозначены годы и названия населенных пунктов. И поэтому легко найти то место, которое надо.
      Мы удивились мастерству пионеров, создавших такой замечательный стенд.
      — А что обозначают цветные лампочки на карте? — спросили мы.
      — Зеленые — это места ссылки, а синими лампочками обозначены города, где Владимиру Ильичу пришлось жить в эмиграции.
      Очень хорошие стенды!
      В школе создана пионерская лекторская группа, которая по графику проводит беседы с ребятами.
      Для учащихся 1 — 4-х классов беседы проводятся о детских и школьных годах Володи Ульянова. В этой беседе подчеркивается его внимательность и прилежание, честность и правдивость, строгое соблюдение режима дня, смелость и находчивость.
      Учащимся 5 — 8-х классов пионеры у электрифицированного стенда рассказывают о деятельности В. И. Ленина в разные годы и о ленинских местах.
      Особая работа ведется у карты электрификации СССР. Она тоже сделана учащимися школы. Белые огоньки обозначают электростанции, намеченные к строительству по плану ГОЭЛРО, а красные лампочки — электростанции, построенные за время пятилетних планов с 1929 по 1959 год. Зеленые лампочки, которые включаются дополнительно к уже горящим белым и красным, показывают, какие еще тепловые, гидро- и атомные электростанции будут еще построены по семилетнему плану.
      Выполнение ленинских заветов показано на ряде стендов и в тематических альбомах.
      Вот стенд и альбомы, смонтированные пионерами, раскрывающие гигантские планы развития нашей страны, записанные в программе партии и директивах XXII съезда КПСС.
      Яркие, красочные плакаты, диаграммы и рисунки, сделанные пионерами, показывают, что каждый пункт программы КПСС проникнут величайшей заботой о советских людях, их материальном благосостоянии и культурных запросах.
      На отдельном стенде мы увидели собранные материалы, отражающие заботу коммунистической партии и советского правительства о народном образовании.
      Здесь собраны репродукции с картин, старые фотографии и открытки, показывающие, как были убоги старые церковно-приходские школы и какими стали новые школы, построенные за годы советской власти.
      Альбомы, сделанные пионерами, разложены на столике у стенда; они хорошо оформлены. Все тексты и рисунки четко и разборчиво написаны от руки или напечатаны на пишущей машинке.
      Здесь собраны все творческие работы пионеров, подготовленные ими к открытию Ленинского зала.
      Мы увидели несколько макетов, сделанных пионерами. Эти макеты воспроизводили домик в Шушенском, где В. И. Ленин находился в ссылке; комнату в Смольном, где Ленин работал с 1917 по 1918 год; кабинет Ленина в Кремле и домик в Горках, где Владимир Ильич умер 21 января 1924 года; шалаш в Разливе, где Ленин скрывался от преследований временного правительства летом 1917 года.
      Все эти макеты были сделаны отдельными звеньями. Здесь каждый пионер выполнял ту работу, которая ему больше по душе. Пришлось сначала читать книги или статьи, освещающие определенный период жизни В. И. Ленина, затем внимательно изучать иллюстрации и фотографии комнаты или дома, а затем уже приступить к изготовлению макета.
      На наклейке у макета написано, кем и когда был сделан этот макет и фамилии пионеров, принимавших участие в этой работе.
      Макет комнаты В. И. Ленина в Смольном оказался электрифицированным. Нажата кнопка — и на миниатюрной настольной лампе под зеленым абажуром и под потолком вспыхивают лампочки, освещая аккуратно сделанные кресла, столик, полку с книгами, все убранство комнаты.
      Особенно большую работу проводят пионеры, готовясь к пионерским сборам, посвященным дню рождения В. И. Ленина. Эти сборы, как и сборы, посвященные КПСС, пионеры проводят в Ленинском зале. Здесь проводятся торжественные линейки и здесь лучших октябрят принимают в пионеры.
      Включается радиоузел, и дети слушают проникновенную речь В. И. Ленина, записанную на пластинку: «Что такое советская власть».
      Пионерский сбор — это такая форма работы, в которой в наибольшей степени могут быть проявлены инициатива, мастерство, художественные таланты и трудолюбие пионеров. Многие из них, готовясь к сбору, сами сочиняют стихи и маленькие рассказы, рисуют картинки и лепят скульптурные группы, в которых выражают свою безграничную любовь к Ленину, к Родине, к коммунистической партии.
      Результаты большой творческой работы пионеров, собранные в Ленинском зале, стали достоянием всего коллектива дружины. Они помогают перенимать лучший опыт. Отряды и звенья борются за честь своего коллектива и стараются выполнить свою работу так, чтобы она заслужила быть показанйой в Ленинском зале дружины.
      Вот календарь, который был приготовлен пионерами одного отряда к 40-летию пионерской организации на тему: «Как мы знакомимся с биографией В. И. Ленина и программой КПСС».
      Календарь укреплен на окрашенной и хорошо отполированной доске размером 45X31 см. На доске сделано приспособление для крепления листов календаря. Размер 30X21 см.
      На каждом листе пионеры каждого отряда записывают, что они сделали за месяц для того, чтобы лучше узнать биографию В. И. Ленина и других выдающихся деятелей партии; какие прочли книги, просмотрели кинофильмы, спектакли, какие музеи посетили, какие провели сборы, экскурсии, походы и как к ним готовились.
      Заметки были краткими, но хорошо оформлены фотографиями, рисунками обложек прочитанных книг. Было видно, что пионеры с интересом изучали биографию Ленина и других выдающиеся деятелей нашей партии.
      Другой такой же календарь на тему: «Как мы знакомимся с программой КПСС» отражал всю самодеятельную работу отрядов по изучению замечательной программы построения коммунизма в нашей стране.
      Перелистывая календарь, мы обратили внимание на то, что некоторые страницы приходятся на месяцы летних каникул. Оказалось, что в этой школе существует традиция не прекращать работу по изучению биографии
      В. И. Ленина и в летнее время. Многие пионеры дружины совершают экскурсии и походы по ленинским местам. Они приносят в подарок школе свои походные дневники с описанием виденного, фотографии, рисунки с натуры. Все это размещается на соответствующих стендах. А короткие заметки о проделанном за лето заносятся на листки календаря.
      В школе летом работает городской пионерский лагерь. Многие из пионеров дружины часть лета отдыхают в этом лагере, участвуют в походах, экскурсиях и проводят другую интересную работу по изучению ленинских мест. Все результаты летней работы пионеров, если они относятся к изучению биографии В.-И. Ленина, поступают осенью в Ленинский зал дружины, и из этих работ оформлен отдельный стенд на тему:
      ЧТО МЫ СДЕЛАЛИ ДЛЯ ЛЕНИНСКОГО ЗАЛА ЛЕТОМ
      В центре стенда помещена карта маршрута пионеров по ленинским местам. Под словами «Что мы прочли
      о В. И. Ленине за лето» указаны книги и статьи, прочитанные за время пребывания в городском пионерском лагере. Заметки и фотографии к ним рассказывали, в каких музеях побывали ребята и что они видели во время экскурсий и походов по ленинским местам.
      Красные следопыты разузнали, живут ли в их районе старые большевики, знавшие или видевшие Ленина, и записали их рассказы о Владимире Ильиче.
      Связи со старыми членами партии, возникшие летом, не прерываются и сейчас. На стенде помещен их групповой снимок, а поиски людей, знавших или видевших Ленина, Красные следопыты продолжают еще и сейчас.
      Мы захотели больше узнать о работе библиотеки Ленинского зала. И нам рассказали.
      Все книги этой библиотеки собрали сами пионеры. Здесь есть книги о В. И. Ленине, С. М. Кирове, Ф. Э. Дзержинском, Я. М. Свердлове, В. В. Куйбышеве, Г. К. Орджоникидзе и других выдающихся деятелях коммунистической партии. Кроме того, в библиотеке очень много книг, в которых говорится о достижениях нашей страны за годы советской власти, и есть книги, которые сделали сами пионеры.
      В руках у нас такая книжка. Она состоит из небольших рассказов, статей, рисунков и фотографий, помещенных в разное время в различных газетах и журналах. Все они аккуратно вырезаны, подобраны по теме, наклеены на чистую бумагу, а затем уже переплетены. Каждую такую книжку выпускает какой-нибудь отряд. Пионеры долго собирают вырезки и сначала хранят их в папке. Назначается редколлегия книжки во главе с редактором. Когда материала наберется достаточно, его монтируют, а затем отдельные листы переплетают. Обложку к книжке тоже подбирают готовую, из какого-нибудь иллюстрированного журнала, или художники отряда сами ее рисуют.
      Та книжка, которая у нас в руках, рассказывает о замечательном большевике Сергее Мироновиче Кирове, и с обложки смотрят на нас умные, улыбающиеся доброй улыбкой глаза.
      Иногда совет Ленинского зала издает книги, которые пионеры пишут сами. Они состоят из отзывов о прочитанных книгах. Рисунки в этих самодельных книжках тоже сделаны пионерами в отрядах и потом переданы, в библиотеку.
      Мы внимательно рассмотрели обе книжки, и они нам очень понравились. На последней странице, как в настоящих книгах, были проставлены фамилии редактора, технического и художественного редактора, количество страниц и указано, что издана она таким-то отрядом, в одном экземпляре.
      На одном из стендов помещены списки книг, которые пионерам полезно и интересно прочитать. Их можно получить в школьной библиотеке, с которой зал через связных поддерживает постоянную связь. Заведующая библиотекой школы — частый гость в библиотеке Ленинского зала; она советует пионерам, как оформить стенды, как составить рекомендательные списки, и знакомит актив с техникой библиотечного дела.
      Стенд сделали юные авиамоделисты. Они хорошо и аккуратно обрабатывают дерево. На хорошо отполированный и окрашенный лист фанеры, размером 400X300 мм, набиты тонкие рейки с таким расчетом, чтобы между фанерой и рейкой образовался паз. В эти пазы вставлены узкие полоски плотной бумаги, на которых написаны фамилия, инициалы автора книги или статьи, название книги, издательство и год издания. Если рекомендуется журнальная или газетная статья, то вместо названия книги указывается название статьи, название газеты или журнала, их номер и дата.
      Чтобы привлечь внимание пионеров к какой-нибудь особенно интересной книге, кроме общего рекомендательного списка,на стенде помещают еще рекомендательный плакат, под названием: «Прочти эту книгу», или: «Вышла новая книга». На этом плакате юные художники рисуют обложку книги и рядом с ней помещают отзывы о ней, написанные лучшими читателями.
      Иногда на рекомендательном плакате, кроме обложки, помещают несколько иллюстраций к книге, выбрав для этого наиболее интересные эпизоды.
      В дружине ежегодно, ко дню рождения Владимира Ильича Ленина, объявляется конкурс на лучшее стихотворение, лучший рисунок, лучший макет, посвященный В. И. Ленину.
      Все отряды заняты этим, а итоги конкурса подводятся 22 апреля. Жюри конкурса состоит из членов совета дружины и членов совета Ленинского зала. Авторы лучших работ получают премию — подарок, и их работы для всеобщего обозрения выставлены в Ленинском зале.
      Рядом с этим стендом мы увидели щит под названием: «В. И. Ленин на марках, открытках и значках».
      Здесь были марки СССР и стран народной демократии с изображением В. И. Ленина, различные значки н много открыток, изображающих Ленина в разные периоды жизни. Все это было собрано в отрядах и передано пионерами в Ленинский зал к 90-летию со дня рождения В. И. Ленина. Сбор экспонатов для этой коллекции продолжается еще и сейчас. Стенд все время пополняется и обновляется. Скоро для открыток придется выделить отдельный стенд, так как все экспонаты на этом стенде уже не умещаются.
      Для щитов, стендов, витрин и макетов деньги пионеры зарабатывают сами. Они собирают металлолом, макулатуру, флаконы из-под одеколона и духов и другие виды вторичного сырья. На вырученные деньги они покупают необходимые материалы. Часть материалов дают шефы, а иногда ребята обращаются к вожатым, работающим на производстве, и те через директора завода помогают пионерам достать отходы, которые пионеры и пускают в дело.
      Приходится тратить деньги на покупку почтовых марок, так как отдел корреспонденции Ленинского зала ведет очень обширную переписку со многими городами и странами. В дружину приходит очень много писем из разных городов нашей страны и из стран народной демократии: Китая, Польши, Чехословакии, Вьетнама, Румынии, Болгарии, ГДР и других стран. В этих письмах друзей запрашивают, как пионеры создали Ленинский зал, какую в нем проводят работу, не может ли дружина помочь организовать им такие же залы. На все эти письма пионеры дружины всегда охотно отвечают, а иногда даже отсылают в эти страны некоторые свои работы. Взамен приходят работы из пионерских дружин стран
      народной демократии. Все они выставлены на стенде. Под каждым предметом сделана аккуратная надпись, когда и откуда поступил экспонат.
      Переписка, которую ведут пионеры, помогает дружине лучше выполнять закон юных пионеров: «Пионер дружит с детьми всех стран мира».
      Вот мы и познакомились с работой Ленинского зала. Пришло время покинуть школу.
     
      КОМСОМОЛЬСКИЙ ЗАЛ
      Какая же работа проводится в пионерских дружинах для того, чтобы подготовить пионера к вступлению в комсомол? Какой наглядный материал приготовлен для этого в штабе пионерской дружины? Кто в ней руководит этой работой?
      На эти вопросы мы получили ответ, посетив пионерскую дружину имени Героя Советского Союза Александра Матросова. Здесь к 40-летию ВЛКСМ был открыт комсомольский зал.
      Все оформление комсомольского зала и работа, которая в нем проводится, ставит своей целью познакомить пионеров с героической историей комсомола, с его выдающейся ролью в защите нашей Родины и в строительстве коммунизма. Руководит этой работой совет комсомольского зала. Его избирают отряды 7 — 8-х классов. От каждого отряда этих классов в совет зала избирается
      2 — 3 пионера. Члены совета комсомольского зала носят нагрудные значки.
      Пионерские ступени требуют от пионеров, чтобы они при переходе в третью ступень знали заветы великого Ленина, обращенные к молодежи, прочитали его речь на III съезде комсомола, знали, каким должен быть комсомолец, познакомились с уставом ВЛКСМ.
      Пионер третьей ступени должен не только хорошо знать героическую историю советской молодежи, но и уметь рассказать младшим пионерам и октябрятам о дне советской молодежи, о героях комсомольцах и совершенных ими подвигах в прошлом и в наши дни, должен знать и уметь петь с отрядом комсомольские песни.
      Вся работа, которую пионеры 7 — 8-х классов проводят в комсомольском зале, материалы, собранные на стендах и вывешенные на его стенах, должны помочь всем пионерам лучше понять цели и задачи BJ1KCM, увлечь их романтикой комсомольских подвигов, зажечь в них желание вступить в комсомол, чтобы своей самоотверженной работой, знаниями, приобретенными в школе, участвовать в великом деле строительства коммунизма.
      Вся работа комсомольского зала сосредоточена в нескольких отделах. Каждым отделом руководит один из членов совета.
      Первым мы осмотрели стенд под названием: «Рожденные бурей». На нем собраны материалы, посвященные истории возникновения юношеского коммунистического движения в России. Здесь помещены фотографии и репродукции с картин, статистические данные, показывающие бесправное положение молодежи, высокую смертность от болезней вследствие зверской эксплуатации и ужасных условий жизни молодых рабочих в капиталистической России. Об этом же говорят цитаты из высказываний К. Маркса, В. И. Ленина, Н. С. Хрущева, М. Горького, Н.Островского.bk&mtgk
      Красные следопыты дружины сумели раздобыть для этого стенда старые фотографии, кадры из кинофильмов, записанные ими рассказы современников о зарождении весной 1917 года первых юношеских организаций и коммунистических групп, о первых юных героях, помогавших старшим в дни Октябрьской социалистической революции.
      Один из разделов стенда посвящен рождению комсомола 29 октября 1918 года. В этот день разрозненные в то время юношеские революционные организации нашей страны на первом съезде революционной советской молодежи были оформлены в боевой союз. Красные следопыты дружины разыскали участников этого съезда, завязали с ними переписку, получили от них фотографии и фотокопии с комсомольских билетов первого образца, копии мандатов делегатов съезда и удостоверений личности. Все эти документы как реликвии зала хранятся на стенде в рамке под стеклом.
      Пять отдельных стендов в комсомольском зале посвящены пяти орденам ленинского комсомола.
      На одном стенде изображен орден Красного Знамени и собраны материалы, фотографии и репродукций с картин, показывающие участие комсомольцев в гражданской войне, в разгроме интервентов и белых банд. Здесь раскрывается славная история комсомола первых лет революции с момента его зарождения до 1928 года, когда советское правительство наградило комсомол орденом Красного Знамени в знак его боевых заслуг.
      Тут собраны материалы о III съезде комсомола, на котором выступил с речью Владимир Ильич Ленин, призвавший молодежь учиться коммунизму; помещены выдержки из этой речи и репродукция с картины художника Иогансона «Выступление В. И. Ленина на III съезде комсомола».
      Отдельный раздел стенда посвящен комсомольским песням. Помещены тексты комсомольских песен периода гражданской войны и лет, предшествовавших развернутому социалистическому строительству. Тексты песен были написаны известным пролетарским поэтом Демьяном Бедным и поэтами комсомольцами Александром Безыменским, Александром Жаровым, Михаилом Светловым и другими.
      На втором стенде изображен макет Трудового Красного знамени, которым советское правительство наградило комсомол в 1931 году за ударный труд на фронтах хозяйственного строительства и за инициативу в социалистическом соревновании.
      Здесь собраны материалы о первых комсомольских ударных бригадах, о комсомольцах, работавших на первых социалистических стройках страны: Волгоградском и Харьковском тракторных заводах, Турксибе, Магнитогорске, Днепрогэсе, в шахтах Донбасса и Кузнецкого угольного бассейна.
      В эти годы началась коллективизация сельского хозяйства. Материалы стенда показывают, что и здесь комсомол оказался первым помощником партии. Фотографии тех лет запечатлели участие комсомола в ожесточенной борьбе с кулаками, его роль в ликвидации неграмотности в городе и деревне.
      На трех других стендах собраны материалы, посвященные боевым и трудовым подвигам комсомола в годы Великой Отечественной врйны, за которые комсомол в июне 1945 года был награжден первым орденом Ленина.
      На одном из стендов собраны материалы о подвигах,
      совершенных комсомольцами при восстановлении городов и сел, фабрик, заводов и электростанций, разрушенных фашистскими ордами во время Великой Отечественной войны. За выдающиеся заслуги в деле коммунистического воспитания советской молодежи и активное участие в социалистическом строительстве в октябре 1948 года — в связи с 30-летием — комсомол был награжден вторым орденом Ленина.
      На другом стенде показано, как комсомол помог в освоении целинных земель и развитии промышленности в северных и восточных районах нашей Родины. За это советское правительство наградило комсомол третьим орденом Ленина.
      Пять орденов Советского Союза сияет на красном знамени ленинского комсомола.
      На отдельном стенде собраны материалы о международных молодежных организациях. Здесь много иллюстраций и фоторепродукций, показывающих роль молодежных коммунистических организаций в социалистических странах, борьбу молодежи за мир во всем мире, фестивали и форумы прогрессивной молодежи в различных странах. Материалы этого стенда и других стендов комсомольского зала постоянно обновляются и пополняются. За этим следят члены совета зала.
      Еще на одном стенде собраны материалы, отражающие работу, которая ведется в дружине с пионерами, готовящимися к вступлению в комсомол. Стенд называется «Сегодня ты пионер — завтра комсомолец». Верхнюю часть стенда украшают макеты пионерского и комсомольского значков. Под объемным изображением — пять орденов комсомола; крупным шрифтом написано:
      «... ПИОНЕР ГОТОВИТ СЕБЯ К ВСТУПЛЕНИЮ В КОМСОМОЛ»
      (Закон юных пионеров.)
      Под этой надписью стихи:
      Есть две мечты у пионеров.
      Одна мечта другой сильней:
      Мечтает пионер, во-первых,
      Постарше стать и повзрослей.
      И в час больших раздумий каждый Мечтает о таких делах,
      Чтоб комсомол сказал однажды:
      «Достоин быть в моих рядах».
      В обращении к пионерам говорится: «Пионер третьей ступени, проверь себя, — знаешь ли ты заветы великого Ленина молодежи?
      Ознакомься с речью В. И. Ленина на III съезде комсомола. Ознакомился ли ты с уставом ВЛКСМ? Готов ли ты выполнить обязанности комсомольца? Сравни их с законами пионеров».
      На стенде помещены фотографии пионеров, которые готовятся к вступлению в ВЛКСМ, и перечисляются выполненные ими в дружине поручения.
      Рядом помещены фотографии пионеров, которым совет дружины дал рекомендации в комсомол. Под каждой фотографией написана фамилия пионера, его имя и отряд. Ниже надпись:
      ПОЗДРАВЛЯЕМ С ВСТУПЛЕНИЕМ В КОМСОМОЛ.
      ИМ ВРУЧЕНЫ КОМСОМОЛЬСКИЕ БИЛЕТЫ.
      Под этой надписью фотографии пионеров, принятых в комсомол.
      В особом разделе стенда помещена карта комсомольских строек. Флажки указывают, какие отряды ведут с ними переписку. Помещены фотографии комсомольцев, членов бригад коммунистического труда, на предприятиях и в сельском хозяйстве, с которыми пионеры поддерживают дружескую связь.
      Завершают материалы стенда выдержки из речи Владимира Ильича Ленина на III съезде комсомола в 1920 году:
      «Коммунистический Союз молодежи взял на себя задачу помочь партии строить коммунизм и помочь всему молодому поколению создать коммунистическое общество».
      Здесь же приведены цитаты из высказываний Н. С. Хрущева о комсомоле и его роли в решении задач, которые стоят перед советским народом, строящим коммунизм.
     
      ПИОНЕРСКИЙ ЗАЛ ДРУЖИНЫ
      К 40-летию пионерской организации во многих дружинах были открыты пионерские залы.
      В них сосредоточены материалы, оформлены щиты, стенды и альбомы, которые знакомят всех пионеров дру жины с историей пионерской организации им. В. И. Ленина, с пионерским движением в годы Великой Отече-ственнбй войны, их замечательными делами в период мирного строительства.
      Совершим с вами экскурсию по пионерскому залу одной из дружин, осмотрим экспонаты зала и познакомимся, как организована в нем работа.
      В совет пионерского зала входят девять пионеров. Все они учатся в 7 — 8-х классах, и каждый из них отвечает за определенный участок работы. Руководители отделов собирают вокруг себя актив из пионеров, имеющих склонность и интерес к этой работе.
      Так, например, пионеры, умеющие хорошо рисовать, выпиливать, фотографировать, делать фотомонтажи, декорировать щиты, переплетать книги, объединены в офор-мительную бригаду. Руководит всей работой по оформлению материалов член совета пионерского зала.
      Есть в пионерском зале отдел пополнения материалами. Активом этого отдела являются пионеры — Красные следопыты. Они ведут всю работу по пионерской летописи, разыскивают бывших пионеров дружины, собирают материалы по истории пионерской организации района и школы, ведут переписку с другими городами, где сейчас живут и работают бывшие пионеры дружины.
      Кроме этих отделов, в пионерском зале есть еще уголок, посвященный Владимиру Ильичу Ленину. В нем сосредоточены материалы о жизни и деятельности В. И. Ленина.
      Фотографии, репродукции с картин, вырезки из газет и журналов, заметки пионеров, смонтированные на щитах и стендах этого отдела, разъясняют пионерам, почему пионерской организации нашей страны присвоено имя В. И. Ленина и к чему это обязывает пионеров.
      Этот отдел работает в тесном контакте с Ленинским залом дружины.
      Мы поднялись на третий этаж школы, где организован пионерский зал дружины. Уже на лестничной площадке, перед входом в зал, мы увидели большой плакат. На нем изображен пионер, отдающий салют.
      Под ним — стихи:
      «Пионер, если взялся за новое дело,
      До конца, до победы доводит свой труд.
      Так расти закаленным, упорным и смелым,
      Ведь тебя пионером зовут».
      Из стихотворения Б. Раевского
      «У костра».
      Плакат и стихотворный текст под ним постоянно обновляются. Этим занимается редакционный отдел, или, проще говоря, редакция зала.
      В обязанности редакции входит подбор текстов, литературная правка и проверка орфографии всех заметок, которые пишут пионеры для своего зала.
      В редакции работают пионеры, увлекающиеся литературой. Многие пионеры сами пишут стихи и составляют литературные тексты для альбомов.
      Совсем недавно на месте этого плаката висел другой. На нем была изображена пионерка, читающая книгу. Под плакатом было написано:
      «Все постигни! Нет удела краше.
      В каждом деле покажи пример,
      Наша гордость, будущее наше,
      Вестник мира, юный пионер!»
      Под плакатом, накладными буквами, окрашенными в ярко-синий цвет, была сделана подпись:
      ПИОНЕРСКИЙ ЗАЛ
      Справа, у входной двери висит обращение совета зала к пионерам:
      «В пионерском зале ты познакомишься с летописью пионерской организации, с жизнью нашей дружины сегодня. Здесь все сделано руками пионеров, под руководством наших взрослых друзей — художников, вожатых и учителей.
      Экскурсии по залу проводят пионеры-инструкторы, учащиеся 8-го класса.
      Пионеры, вносцте предложения по улучшению оформления и работе пионерского зала.
      Совет дружин ы».
      В зале расположен уголок В. И. Ленина. Первое, что мы увидели, был бюст В. И. Ленина на постаменте, обтянутом алой тканью. Вокруг постамента, на подставках, комнатные растения и цветы в горшках. О них заботятся юннаты и зеленый патруль дружины. Все это выглядит очень нарядно в лучах двух прожекторов, освещающих весь уголок ярким электрическим светом. Прожекторы установили юные электротехники дружины под руководством учителя физики и электромонтера школы. Над бюстом Ленина висит транспарант:
      ПОМНИ! ТЫ НОСИШЬ ЛЕНИНА ИМЯ!
      На двух стендах, по обе стороны бюста, собраны материалы о В. И. Ленине, репродукции с картины и фотографий, на которых Ленин изображен с детьми, выдержки из высказываний В. И. Ленина о необходимости создать детскую организацию для воспитания будущих коммунаров.
      Выдержка из постановления пленума ЦК комсомола от 23 января 1924 года о переименовании детских коммунистических групп имени Спартака в «Детские коммунистические группы юных пионеров имени тов. ЛЕНИНА».
      Здесь же помещена выдержка из воззвания ЦК РКСМ:
      «Дети фабрик, заводов, полей! Под красным знаменем пионеров, юные, бодрые, смелые, твердо идите по стопам Ильича».
      Под репродукцией с фотографии «Парад пионеров на Красной площади 23 мая 1924 года» — подпись:
      «23 мая 1924 года на Красной площади в Москве состоялся парад пионеров в честь присвоения пионерской организации имени В. И. Ленина. Здесь пионеры дали торжественную клятву на верность делу Ильича».
      Под этой выдержкой — стихи:
      Юный ленинец! Славное имя!
      Пионерская кровь горяча.
      Мы трудом и делами своими
      Выполняем завет Ильича.
      И еще:
      В памяти нашей вовек не умрет
      Образ Ленина.
      Нас увлекает вперед й вперед Слово Ленина.
      Гордое реет всегда впереди Знамя Ленина.
      Бьется у партии нашей в груди Сердце Ленина.
      Здесь и в Ленинском уголке пионеры знакомятся с материалами, которые помогут им выполнить требования пионерских ступеней. Поэтому здесь выписаны требования этих ступеней:
      2-я ступень:
      Знай памятные места, связанные с именем В. И. Ленина, с именами выдающихся деятелей коммунистической партии или другие историко-революционные места в районе, где ты живешь.
      3-я ступень:
      Знай заветы великого Ленина молодежи. Ознакомься с речью В. И. Ленина на III съезде ВЛКСМ.
      Рядом с Ленинским уголком в. пионерском зале установлен стенд, на котором вывешена схема структуры пионерской организации имени В. И. Ленина. Она оформлена примерно так же, как та, которую мы видели в пионерской комнате одной из дружин, только на той была изображена схема руководства дружиной, а на этой схема дает наглядное представление о том, кто руководит пионерскими организациями Союза, отдельных республик, областей, городов и районов всей страны.
      На этом стенде помещено обращение к пионерам:
      ПИОНЕР! ТЫ ЯВЛЯЕШЬСЯ ЧЛЕНОМ МНОГОМИЛЛИОННОЙ АРМИИ (65 000 000) ЮНЫХ ЛЕНИНЦЕВ! ЗНАЙ, КАК СТРОИТСЯ НАША ОРГАНИЗАЦИЯ! КТО РУКОВОДИТ ЕЮ?
      Очень украшают стенд репродукции с картин советских художников, на которых изображены эпизоды из пионерской жизни.
      Отдельное место на стенде отведено под тексты пионерских песен. Они разбиты по годам. Отдельно выделены
      песни 20-х, 30-х, 40-х, 50-х годов и пионерские песни наших дней.
      Чтобы привлечь внимание ребят к этой своеобразной летописи пионерской организации, под текстом песен помещен почтовый ящик и призыв к пионерам опускать в него свои отзывы о песнях и назвать авторов музыки и текста. Эта викторина помогает более широкому распространению песни в дружине. Многие из этих песен стали песнями отрядов.
      На одном из стендов пионерами сделан макет огромной раскрытой книги. Это летопись пионерской организации имени В. И. Ленина.
      Летопись разбита на следующие разделы:
      Так зарождались первые пионерские отряды.
      Имени Ленина.
      Пионеры — юные борцы за социализм.
      Пионеры в боях за Родину.
      Пионеры — юные строители коммунизма.
      Здесь же, в этом уголке пионерского зала помещены портреты пионеров-героев, занесенных в книгу почета пионерской организации имени В. И. Ленина. Книга эта оформлена в виде альбома.
      Тут вырезаны из журналов и наклеены портреты Павлика Морозова, Коли Мяготина, Лени Голикова, Володи Дубинина, Вали Котика, Вити Коробкова, Марата Казея, Володи Павлова, Вити Хоменко, Шуры Кобера, Володи Кутышева, Саши Чекалина и многих других пионеров, достойных сыновей и дочерей великого советского народа.
      Под каждым портретом помещено описание подвига, совершенного пионером.
      В этом же альбоме перечислены пионерские дружины, занесенные во всесоюзную книгу почета за успехи в общественно-полезной работе, за помощь совхозам и колхозам, за радиофикацию общественных зданий и домов колхозников.
      Пионеры ведут переписку с этими дружинами и поместили на стенде фотографии школ и отдельных пионеров, занесенных в книгу почета.
      Рядом на стенде показаны портреты выдающихся людей нашей Родины, воспитанных пионерской организацией и ленинским комсомолом, прославивших себя воен-
      ными и трудовыми подвигами. Их портреты объединены надписью:
      ОНИ БЫЛИ ПИОНЕРАМИ
      Здесь мы увидели портреты бывших пионеров: Зои Космодемьянской, Лизы Чайкиной, Олега Кошевого, Ульяны Громовой, Александра Матросова.
      Пионерами были трижды герои Советского Союза Александр Покрышкин и Иван Кожедуб, Герои Советского Союза первые в мире космонавты Юрий Гагарин и Герман Титов, Герой Социалистического труда Валентина Гаганова, и еще многие знатные люди, имена которых известны всей стране. Под каждым портретом помещена заметка о том, чем прославился бывший пионер.
      Отдельный стенд, под названием «БУДЬ ИХ ДОСТОИН», и альбомы на эту же тему посвящены пионерской организации своего района. Здесь собраны портреты знатных людей, бывших раньше воспитанниками районной пионерской организации. В подписях под портретами указаны даты их нахождения в пионерских рядах, где они учились или работали по окончании школы, чем прославились в последующие годы.
      Отдельный раздел стенда и альбомы посвящены бывшим пионерам, воспитанникам школы, в которой мы сейчас находимся.
      Здесь много портретов воспитанников пионерской дружины, погибших за Родину в Великой Отечественной войне.
      В некоторых случаях Красным следопытам удалось получить характеристики бойцов из воинских частей, где они служили. Эти характеристики или выписки из приказов тоже помещены рядом с портретами. Здесь же наклеены рисунки или фотографии орденов, которыми были награждены бывшие пионеры дружины.
      Многие бывшие пионеры — воспитанники дружины стали высококвалифицированными рабочими, новаторами производства, мастерами высоких урожаев, членами бригад коммунистического труда, врачами, зоотехниками, инженерами, прославленными животноводами, комбайнерами, трактористами.
      Красные следопыты собирают о них материалы, до стают их фотографии.
     
      НАША ДРУЖИНА НОСИТ ИМЯ
      Та дружина, в которой мы сейчас находимся, носит имя Героя Советского Союза Зои Космодемьянской. На одном из центральных мест в пионерском зале установлен стенд, на котором висит портрет Зои.
      Рядом, на подставках, прикрепленных к стене, растут в горшках комнатные цветы и декоративные растения. Под портретом подпись:
      ГЕРОЙ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ЗОЯ КОСМОДЕМЬЯНСКАЯ
      29 ноября 1951 года на торжественном сборе нашей дружине было присвоено имя Героя Советского Союза Зои Космодемьянской
      На стенде собран обширный материал о жизни и подвиге Зои. Висят ее фотографии, относящиеся к разным годам жизни. Репродукции с картин, обложки книг, стихи и выдержки из поэмы М. Алигер «Сказка о правде», посвященные героическому подвигу Зои.
      Красные следопыты дружины продолжают поиски новых материалов о Зое. Здесь помещены рассказы о ней товарищей по школе, копии с писем ее матери к пионерам. Пионерские почтальоны ведут обширную переписку с дружинами, носящими имя Зои Космодемьянской в других городах, обмениваются материалами, сообщают новые адреса лиц, знавших Зою, ее учителей, родных и товарищей. Все отряды дружин по очереди ежемесячно берут на себя обязательство выполнить какое-нибудь общественно-полезное дело в память о герое, имя которого присвоено дружине.
      Сейчас на стенде рапортует о выполнении этих обязательств отряд 6-го класса.
      В рапорте значится:
      Мы обязались сделать в ноябре 1961 года:
      Собрать бумажной макулатуры 200 кг.
      Собрали 220 кг.
      Собрать металлолома 500 кг.
      Собрали 510 кг.
      Посадить 10 кустов смородины на школьном участке. Посадили 10 кустов.
      Вырастить 10 кроликов.
      Выращено 20 кроликов.
      Напилить и наколоть 10 кб. дров.
      Дров заготовлено 12 кб.
      Радиофицировать 3 дома.
      Радиофицировано 4 дома.
      Эта традиция в течение всего года отмечать память героя, чье имя присвоено пионерской дружине, трудовыми делами является лучшим памятником тому, кто отдал свою жизнь за нашу Родину.
      БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯ
      Так называется раздел пионерского зала, посвященный законам юных пионеров. На одном из стендов помещено четверостишие:
      Клянемся мы сердцами молодыми
      Исполнить свято ленинский наказ.
      И вырастем для Родины такими,
      Какими партия, народ желает видеть нас.
      Под ними помещены законы юных пионеров:
      ПИОНЕР ЛЮБИТ СВОЮ РОДИНУ, КОММУНИСТИЧЕСКУЮ ПАРТИЮ СОВЕТСКОГО СОЮЗА.
      ОН ГОТОВИТ СЕБЯ В РЯДЫ ВЛКСМ.
      Ниже:
      ЭТО ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ ВСЕ ПИОНЕРЫ
      Вся правая часть стенда заполнена фотографиями, рисунками, иллюстрациями, вырезками из газет и журналов, диаграммами, показывающими грандиозность задач по строительству коммунизма в нашей стране.
      Цифры производства главных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции в нашей стране, записанные в семилетием плане, сопоставляются с цифрами производства в дореволюционной России и с перспективами производства, намеченными в программе КПСС.
      Большой отдел стенда посвящен достижениям совет-
      ской страны в освоении космоса. Здесь висят большие портреты первых космонавтов — Юрия Гагарина и Германа Титова. Указаны даты запуска первых спутников Земли и их вес. Здесь же помещены фотографии той стороны Луны, которая не видна с Земли, и вымпела с гербом Советского Союза, который находится на Луне.
      Приведены слова Никиты Сергеевича Хрущева:
      «Мечта о покорении космоса — действительно величайшее из величайших мечтаний человека; мы гордимся, что эту мечту, эту сказку сделали былью советские люди».
      Рядом с этим стендом на стене выписаны из положения о пионерской организации имени В. И. Ленина обязанности и права юного пионера.
      Здесь же даны выдержки из обращения Центрального Совета пионерской организации имени В. И. Ленина о проведении пионерской двухлетки в связи с подготовкой к празднованию 40-летия пионерской организации. Большая часть материалов этого стенда посвящена «гем обязательствам, которые взяла дружина, включившись в соревнование по пионерской двухлетке, проведенной под лозунгом: «Пионеры — Родине»,
      Материалы, помещенные на левой стороне стенда, посвящены закону:
      ПИОНЕР ЛЮБИТ ТРУДИТЬСЯ И БЕРЕЖЕТ НАРОДНОЕ ДОБРО
      (Законы юных пионеров.)
      . Свою любовь к Родине и коммунистической партии пионеры выражают трудовыми делами, своими скромными вкладами в строительство коммунизма в своей школе, на фабриках, заводах, полях, участием во всесоюзных экспедициях пионеров.
      На стенде приведены слова из программы КПСС:
      ТРУД НА БЛАГО ОБЩЕСТВА — СВЯЩЕННАЯ ОБЯЗАННОСТЬ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА
      Под этим помещены материалы и фотографии, показывающие помощь пионеров дружины, ее отрядов и звеньев взрослыми в закладке новых садов, ягодников, в озеленении дорог и населенных пунктов, в поисках местных строительных материалов.
      Здесь же мы увидели удостоверение одного из отрядов Третьей Всесоюзной экспедиции пионеров и школьников 1960 — 1962 годов и призыв к пионерам участвовать в экспедициях и создавать новые экспедиционные отряды.
      Видное место на стенде отведено показу отряда, зане-сенногоза успехи в соревновании на лучший отряд на районную доску почета и получившего звание «Спутник семилетки».
      Рядом с групповой фотографией пионеров этого отряда в заметке перечисляется, что сделано отрядом, за что ему присвоено первое место в дружине и звание отряда «Спутник семилетки».
      Отрядом собрано: 5 тонн металлолома для «стройки дружбы» — нефтепровода Волга — Центральная Европа. Выращено в школьном крольчатнике и птицеферме 100 кроликов и 400 цыплят. Озеленена часть территории школы и высажено 20 саженцев у шоссейной дороги, соединяющей колхоз с районным центром! Заложен на пришкольном участке сад из 20 плодовых деревьев. Радиофицирован класс и 10 домов колхозников. Построена спортивная площадка. Создан отрядный ансамбль пионерской песни и пляски.
     
      ЭТИ ОТРЯДЫ БОРЮТСЯ ЗА ЗВАНИЕ ОТРЯДА — СПУТНИКА СЕМИЛЕТКИ
      Под таким заголовком помещены групповые фотографии пионеров отрядов, взявших обязательства по пионерской двухлетке. Здесь же выписаны и выполненные по этим обязательствам дела. Ниже крупно выделено:
      ПОЛЕЗЕН ТОЛЬКО ТОТ СТРАНЕ,
      КТО С МАЛЫХ ЛЕТ ЖИВЕТ В ТРУДЕ!
      Отдельный стенд в пионерском зале посвящен пионерской разведке трудовых дел. Весь стенд занимает карта зоны пионерского действия. Условные обозначения и стрелки на карте показывают, какие отряды ведут разведку на почте, в аптеке, в районной поликлинике, в домохозяйствах, детских садах, яслях, у шефов на заводе и в других местах.
      Здесь же — донесения разведки и принятые по этим донесениям обязательства.
      Разведка донесла Принято решение передать заказ Срок
      Сшить 300 передников. Отрядам № 5, б, 7 и 8. До 25 ноября.
      Сделать 30 ящиков для мела. Отрядам № 3 и 4. К 1 ноября 1961 г.
      Оборудовать каток, расчистить площадку. Отрядам № 1 и 2. К 15 ноября 1961 г.
      Детскому саду нужно: деревянных лопаток 50 штук, метелок 50 штук. Передать заказ пионерской фабрике „Юный Ленинец. 20 октября 1961 г.
      Подшефной сельской школе надо помочь оформить пионерский зал в дружине. Пионерской оформительской бригаде „Юный оформитель. 15 мая 1962 г.
      Объявление на этом же стенде сообщало, что пионерский пост по экономии электроэнергии сберег школе за месяц 1000 киловатт-часов. Отремонтировано пионерами 100 парт, 10 учебных пособий, 1 классная доска. Зеленый патруль спас от недисциплинированных ребят 10 молодых деревьев. Это было ответом пионеров на требование закона «Пионер... бережет народное добро».
      На этом же стенде размещены материалы, показывающие работу юных техников: фотографии самодельных радиоприемников, учебных пособий по физике, авиамоделей, моделей кораблей, автомашин, строительных машин и других самоделок, приготовленных пионерами в технических кружках школы. На подставках разложены сами модели. У каждой надпись указывала название самоделки и кто ее автор.
      Следующий стенд, под названием «Наша дружба — великая сила», посвящен закону:
      «ПИОНЕР ДРУЖИТ С ДЕТЬМИ ВСЕХ СТРАН МИРА»
      Центральное место на стенде занимает карта мира. На ней флажками указаны пункты союзных республик и зарубежных стран, с которыми отряды ведут переписку. Все флажки разного цвета, и на каждом указан номер отряда или присвоенное ему имя. Больше всего на карте оказалось голубых флажков. На всех надпись: «РАКЕТА». Это флажок 7-го «а» класса. Он переписывается с детьми пяти соседних республик и трех зарубежных стран. Его флажки можно увидеть в Пекине, Шанхае, Ханькоу, во многих городах Северной Кореи и Вьетнама, Индонезии, Индии, Кубы, Германской Демократической Республики, Чехословакии, Польши, Австралии, Ново-зеландии, Таны, Гвинеи, Египта, Мексики, Бразилии и еще многих стран. Со всеми континентами нашей планеты переписываются пионеры отряда «РАКЕТА». Для детей всех стран мира находят они слова дружбы. И дети этих далеких и близких стран на дружбу отвечают дружбой, на любовь — любовью. Для них пионеры отряда «Ракета» лучшие друзья. Они пионеры Союза Советских Социалистических Республик — государства, которое создал Ленин, где у власти стоят не помещики и капиталисты, а рабочие и крестьяне, где все люди равны, независимо от расовой принадлежности и цвета кожи.
      Всю работу по установлению дружеских связей с деть-
      ми всех стран мира в дружине возглавляет КИД — клуб интернациональной дружбы.
      На стенде висит обращение КИДа пионерам дружины.
      ГОВОРИТ СОВЕТ КИДа
      Наша цель претворить в жизнь закон юных пионеров и объединить всех пионеров, которые дружат с детьми союзных республик и других стран.
      Наша задача: ознакомить членов нашего клуба и всех пионеров дружины с пионерскими и детскими движениями в других странах; с участием детей в революционной и освободительной борьбе, в борьбе за мир во всем мире.
      ПЛАН КИДа на первую четверть 1961 года
      Завязать переписку с детьми вновь образованных государств Африки.
      Провести заочный конкурс юных художников и вышивальщиц дружины и школы № 2 г. Пекина на лучший рисунок и вышивку.
      Поздравить пионеров г. Софии с днем рождения пионерской организации в Болгарии и организовать праздник в честь болгарских пионеров.
      Подготовить пять пионе-
      ров для проведения бесед в отрядах и октябрятских группах о жизни и делах сентябрят в Болгарии.
      Организовать для членов клуба встречу с коллекционерами марок и открыток.
      Оформить стенд в уголке пионерской дружбы, посвященной жизни детей в колониях.
      Собрать и отправить в Гавану подарки для детского Дворца культуры.
      КАЛЕНДАРЬ КИДа 23 сентября в дружине:
      Пионерский митинг и выступление самодеятельности, посвященные дню рождения
      пионерской организации в Болгарии.
      На этом же стенде:
      За лето в адрес КИДа пришло из разных стран:
      10 посылок,
      100 писем.
      Отправлено в разные страны:
      12 посылок,
      108 писем.
      ЭТО ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ ВСЕ
      На земном шаре 65 000000 пионеров 130 национальностей.
      В Китае 30 000 000 пионеров.
      . Для пионеров Советского Союза издается:
      34 журнала, 24 газеты,
      Построено: 7438 пионерских лагерей,
      40 детских стадионов.
      Открыто: 600 спортивных 1пкол,
      2741 Дворцов и Домов пионеров. ЗНАНИЕ — СИЛА
      Рядом со стендом интернациональной дружбы — стенд, посвященный закону:
      ПИОНЕР ПРИЛЕЖНО УЧИТСЯ, ДИСЦИПЛИНИРОВАН И ВЕЖЛИВ.
      (Закон юных пионеров.)
      Под законом слова В. И. Ленина, обращенные с трибуны III съезда комсомола, молодежи:
      «Коммунистом стать можно только тогда, когда обо-
      гатишь свою память знанием всех тех богатств, которые выработало человечество».
      В. И. Л е н и н.
      Под цитатой двустишие:
      Тебе клянемся, партия родная,
      Учиться так, как Ленин нас учил...
      Рядом портрет академика Ивана Петровича Павлова и приведены его слова, обращенные ко всей молодежи Советского Союза:
      «Большого напряжения и великой страсти требует наука от человека. Будьте страстны в вашей работе, в ваших исканиях».
      И. Павлов.
      На стенде собраны фотографии пионеров, сочетающих отличную учебу с общественно-полезными делами.
      Под рубрикой «Что им помогает» помещена фотография пионеров, занимающихся в своих отрядах с товарищами, имеющими плохие отметки по отдельным предметам. На другой фотографии пионеры — участники рейда, проверявшие, как приготовили пионеры уроки, и здесь же приведены итоги рейда. На пионеров, не приготовивших уроки, нарисованы карикатуры. Под словами: «Позор тем, кто дает списывать!» — помещены фотографии провинившихся пионеров. Эти фотографии часто меняются на стендах и легко вынимаются из рамок.
      Под рубрикой «Это нам помогаетучиться» — фотографии, рисунки и заметки об учащихся, занимающихся в различных кружках, их рассказы о том, как занятия в физическом, электротехническом, литературном, историческом и других кружках помогли им лучше усвоить предметы. На подставке стенда расставлены учебные пособия для школьных кабинетов, изготовленные членами этих кружков.
      СПОРТ НАМ ПОМОЖЕТ СИЛЫ УМНОЖИТЬ
      Подвижные игры на воздухе, гимнастические упражнения, прогулки, катания на санках, коньки,-лыжи, волейбол, футбол, игра в шашки и шахматы — вот любимые занятия пионеров в часы досуга.
      Физкультура и спорт закаляют человека, укрепляют его здоровье, делают его сильным, ловким и выносливым.
      ПИОНЕР ЗАКАЛЯЕТ СЕБЯ, КАЖДЫЙ ДЕНЬ ДЕЛАЕТ ФИЗКУЛЬТУРНУЮ ЗАРЯДКУ
      (Закон юных пионеров.)
      В пионерском зале школы есть стенд, посвященный спорту. На стенде выписаны слова из обращения Центрального Совета Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина в связи с 40-летием:
      «Юные пионеры Советского Союза!
      ... Будьте ловкими, смелыми, сильными. Добивайтесь, чтобы каждый пионер стал спортсменом. Стройте спортивные площадки и стадионы. Встречайте пионерский цраздник новыми победами на беговой дорожке, зеленом поле, водной глади...»
      Стенд помогает всем пионерам знакомиться с достижениями советских спортсменов и показывает результаты спортивной работы в дружине. Здесь пионер всегда найдет материалы, отражающие физкультурно-спортивную работу в отрядах.
      Под рубрикой «Ими гордится наша страна» на стенде помещены портреты выдающихся советских спортсменов, чемпионов мира по разным видам спорта. Пояснительные надписи к портретам указывают, каких они добились результатов на Олимпийских играх в международных, всесоюзных и в республиканских соревнованиях.
      Отдельно показаны достижения юных спортсменов и спортсменок в возрасте 15 — 16 лет по легкой атлетике, конькам, плаванию и другим видам спорта.
      Материалы, показывающие достижения советских спортсменов, оформлены в виде фотомонтажа, в котором скомбинированы портреты советских чемпионов и заметки о них, вырезанные из спортивных журналов и газет. Фамилии чемпионов и их спортивные рекорды написаны крупным шрифтом.
      В рамке под стеклом на стенде висят нормы на значок БГТО для мальчиков и девочек и макет значка, выполненный из папье-маше членами картонажного кружка.
      Материалы о спортивной жизни дружины смонтированы под общим заголовком — «Наши спортивные достижения». Здесь висят таблицы результатов командных соревнований, шахматного турнира на звание
      чемпиона дружины, показаны личные спортивные достижения отдельных пионеров, лучших отрядов и команд. На стенде много материалов о спортивных эпизодах, спартакиадах и соревнованиях, проведенных в дружине.
      Особое место на стенде занимают расписание занятий спортивных секций, объявление о предстоящих в ближайшее время беседах, лекциях, культпоходах, посвященных вопросам физической культуры и спорта. На полочке, прикрепленной к стенду, разложены брошюры по спорту, а рядом с ней вывешен рекомендательный список кйиг и статей на спортивные темы.
     
      ЗАПОМНИ И ВЫПОЛНИ ЛЕНИНСКИЙ СОВЕТ
      «... А главное не забывай ежедневной обязательной гимнастики, заставляй себя проделать по нескольку десятков (без уступки) всяких движений! Это очень важно».
      Из письма Ленина сестре Марии Ильиничне.
      Ниже помещен комплекс упражнений по утренней зарядке для пионеров в возрасте 11 — 12 лет и 13 — 14 лет (для БГТО).
      На стенде помещены обязательства дружины по спортивной работе:
      Каждый пионер делает ежедневно утреннюю зарядку.
      Все пионеры 7 — 8-х классов — значкисты БГТО,
      Провести в дружине малые Олимпийские игры.
      Подготовить 37 пионеров-инструкторов и судей по волейболу, баскетболу и легкой атлетике.
      Каждому пионеру-инструктору обучить 5 пионеров.
      1 + 2. Каждый член спортивной секции вовлекает в спортивную работу еще двух школьников.
      Все пионеры дружины знают спортивные достижения выдающихся мастеров спорта СССР и их результаты на Олимпийских играх.
      Закончить в учебном году строительство спортивной площадки и оборудовать лыжную базу.
      Изготовить спортивный инвентарь для подшефного детского сада.
      О ходе выполнения этих обязательств дружины сообщают помещенные на стенде заметки и фотографии под общим заголовком — «Вести из отрядов».
      На стенде висит вымпел, врученный отряду за лучшие показатели по спорту. Под ним написано: «Поздравляем победителей пионеров 12-го отряда 7-го «б» класса».
      В нижней части стенда, посвященного туристической работе, помещены портреты пионеров, выполнивших требования БГТО по туризму или получивших значки «Юный турист», «Турист СССР». Тут же висит маршрут звездного похода по ленинским местам в честь 40-летия пионерской организации имени В. И. Ленина.
      Памятка о требованиях пионерских ступеней по спортивной и туристской работе оформлена в виде альбома. Альбом состоит из трех разделов, соответствующих трем ступеням. Здесь перечислены и иллюстрированы требования по всем ступеням.
     
      Всех пионеров очень интересует, что происходит в нашей стране, в странах народной демократии, в братской Китайской республике, как живут и борются все люди доброй воли за мир во всем мире. Пионерам надо знать, какие новые успехи достигнуты народами Советского Союза в строительстве коммунизма, как работают наши заводы и фабрики, как советские люди преобразуют природу и превращают пустыни в цветущие края, как каналами соединяют между собой реки, где создаются новые моря, как идет строительство гигантских электростанций и оросительных систем, как советский человек все глубже проникает в тайны вселенной и покоряет космос. Нет такого вопроса во внутренней жизни нашей страны и в международных делах, который не интересовал бы пионеров.
      Для того, чтобы помочь пионерам лучше разбираться во всем, что происходит в нашей стране и за ее рубежами, чтобы пионеры могли получить ответ на все волнующие их вопросы и удовлетворить свою любознательность, в пионерском зале дружины оборудован стенд «По родной стране и за ее рубежами»..
      Центральное место на стенде отведено карте мира с надписью: «Следи за событиями». Рядом на полях карты пионеры по поручению совета дружины ежедневно или по мере надобности вывешивают газетные вырезки или написанные ими короткие заметки о наиболее важных событиях, происходящих в мире. От каждой такой заметки к карте протянуть цветные нитки к тому географическому пункту, где происходят события, о которых говорится в заметке. Для большей наглядности этот
      пункт отмечается флажком, прикрепленным к булавке. Под картой висит небольшой почтовый ящик, на котором подпись: «СПРАШИВАЙ — ОТВЕЧАЕМ». Сюда пионеры опускают записки с интересующими их вопросами. На эти вопросы отвечают сами пионеры. Ответы просматриваются учителями, вожатыми-комсомольцами, старшей пионервожатой. После просмотра полученный вопрос и ответ на него вывешиваются рядом с почтовым ящиком.
      На этом же стенде отведено место для вывешивания пионерских газет.
      Большой интерес проявляют пионеры к выдающимся историческим событиям, к революционному прошлому нашей Родины. Они хотят как можно больше узнать о жизни и деятельности выдающихся русских и зарубежных ученых, великих писателях, художниках, политических деятелях; их особенно волнует героика революционной борьбы, подвиги, совершенные советскими людьми в период Великой Отечественной войны. Для того, чтобы ярко и доходчиво ответить на эти вопросы, дать пионерам как можно больше знаний, в пионерском зале оформлен настольный перекидной календарь под названием «Н а ш календарь».
      Календарь к знаменательным и памятным датам, к датам красного календаря, традиционным пионерским дням, к юбилеям выдающихся людей, к всенародным праздникам по очереди оформляют отряды дружины. Здесь помешены портреты, рисунки, заметки и другие материалы, относящиеся к жизни и деятельности выдающихся политических деятелей коммунистической партии и советского государства, русских и иностранных ученых, писателей, к историческим и революционным событиям.
      Совет дружины в начале учебного года с помощью членов совета комсомольского и пионерского зала составляет список знаменательных дат и заранее дает задание отрядам по оформлению календаря; только такой порядок и плановость обеспечивают своевременное и хорошее оформление календаря, привлекающее к нему внимание пионеров — посетителей зала.
      Кроме стендов, о которых мы рассказали здесь подробно, в пионерском зале оформлено еще несколько других.
      Стенд «Друзья природы» показывает работу юннатов,
      зеленого патруля, голубеводов, любителей живой природы, работу пионеров, помогающих колхозам и совхозам выращивать высокие урожаи, выводить новые сорта растений, полезных человеку, собирающих для аптек лекарственные травы. Этот стенд показывает, как пионеры дружины выполняют закон: «Пионер любит природу, он защитник зеленых насаждений, полезных птиц и животных».
      Стенд «Друзья искусства» показывает работу отрядов, которые знакомят пионеров с выдающимися памятниками человеческой культуры в разных областях искусства: музыке, живописи, графике, зодчества и
      других.
      Одна из стен пионерского зала или коридора отведена под собрание репродукций картин известных русских художников и названа «Малой Третьяковской галереей». Члены клуба «Друзей искусства» проводят здесь экскурсии, рассказывают пионерам и старшим октябрятам содержание картин, биографии создавших их художников. В альбомах собраны репродукции картин на открытках, портреты художников и помещены перепечатанные на машинке короткие заметки о них и их творческом пути. В другом альбоме собраны портреты выдающихся музыкантов, их краткие биографии и список созданных ими музыкальных произведений. Отдельный альбом посвящен творчеству П. И. Чайковского. Каждый альбом имеет свою редколлегию и корреспондентов, собирающих материалы и заметки для альбома.
     
      На этом мы заканчиваем наш рейд-путешествие по пионерским дружинам. Мы побывали с вами в дружинах, увидели, как они оформляют свой штаб.
      И мы не сомневаемся, что все пионеры хотели бы и в своей дружине оборудовать и оформить штаб пионерского актива, Ленинский, комсомольский и пионерский залы так, чтобы они помогали пионерам лучше выполнять их законы и требования пионерских ступеней, чтобы вырасти и стать активными и сознательными строителями коммунизма.

|||||||||||||||||||||||||||||||||
Распознавание текста книги с изображений (OCR) — творческая студия БК-МТГК.