Издания довоенных методик особо интересны для нас тем, что написаны профессорами и преподавателями царских гимназий. Учиться в гимназии тогда позволялось далеко не всем, это было почётной привилегией. Отношение к учёбе было трепетное и гораздо более ответственное, чем сегодня. Здесь номера журнала с 1929 до 1949 г.
1929Методический журнал «Математика в школе». — 1929 г. №2 DjVuГрафический методРешение уравнений Зависимости между элементами в треугольнике Топографический кружок в школе.
1930Математика и физика в школе. — 1930 г. №1 DjVuОбщий отделМ. Пистрак — К вопросу об антирелигиозном воспитании 3 Программный отдел В. Репьев — Геодезические работы в программах НКП 1927 г 8 Научный отдел В. Шульгин — «Статическая работа» живых двигателей 15 Радзишевский — К вопросу о методическом изложении теории функции 20 Общая и частная методика И. Лобко — Световые единицы 24 Л. Франковская Опыт организации лабораторных работ по физике и химии без лаборатории 45 Л. Прозоровский — К методике преподавания химии 50 Н. Нестерович — О внеклассных занятиях по математике 56 Н. Павлинский — О замене радикала дробным показателем 65 Из школьной и лабораторной практики Э. Кульман — Несколько опытов по физике с использованием городского переменного тока 74 В. Теуги — Фундаментальная работа по электричеству 75 И. Б. — Прибор для разложения воды 77 В. Шульгин — Электролитический генератор 78 А. Левицкий — Научный метод работы в переплетной мастерской при школе 79 Д. Л. — Что показали приемные испытания по математике в школе ФЗУ 80 Е. Малйнин — Из записной книжки учителя 86 А. Боговаров — Всякое число ar—a есть число четное 87 А. Георги — Стоячие волны 88 М. Набоков — Модель для пояснения прилива 89 Завоевания науки и техники Применение в качестве мишеней управляемых по радио военных кораблей 91 Аэродромы на океане 92 Рентгеноскопическое исследование углей 93 50-летний юбилей электроосвещения Бумажные бутылки для молока 94 «Стеклянная шерсть» как изоляционный материал 95 Хроника План работы математической секции Соцвосо МОНО на 1929/30 учебный год 96 Подкомиссия средней школы при комитете по химизации ч 97 Обзор и отзывы о книгах А. Павша — «Общая методика преподавания физики» проф. Г. Г. Де-Метца 98 А. Б. — «Физика для педтехникумов» И. И. Соколова А. Павша — «Монографии по физической химии» В. Курбатова 99 |
От нас: 500 радиоспектаклей (и учебники)
на SD‑карте 64(128)GB — ГДЕ?..
Baшa помощь проекту:
занести копеечку — КУДА?..
Математика в школе. — 1930 г. №2 DjVuНаучный отделВ. Семенченко. Рентгеновы лучи и строение кристаллов 3 М. Гребенча. Этюды о симметрии 20 К. Шистевский. Московский планетарий 25 Общая и частная методика А. Вагин. Опыт объективного учета успешности по физике в 5, 6 и 7 годах обучения Муромской опытно-показательной школы-семилетки 32 П. Лебедев и В. Захаров. Опыт проверки знаний по химии поступавших в 1929 г. в Московский институт инженеров транспорта 39 Тесты по химии 43 Б. Романовский. Элементарное решение задачи Бюффона об игле 45 A Мельников. Логическая цепь теорем элементарной геометрии 57 Д. Виноградов. Механизация умножения и деления при помощи обычного и нового способа умножения 61 Р. Гангнус. Определение объема треугольной пирамиды 69 B. Брадие. Об одном забытом счетном приборе 70 Из школьной и лабораторной практики A. Божевольнов. Получение спектров электростатических полей 74 К. Лукашевич. Три самодельных прибора 77 C. Покровский. Простейший прибор для элементарного изучения сложных движений 79 Е. Грибанов. Гелиостат как замена фонаря в проекционном аппарате 81 И. Б. Простой магазин сопротивлений 82 B. Конец. Выражение медианы, биссектрисы, высоты и радиуса круга, описанного около треугольника, при помощи теоремы Птоломея 84 И. Попов. Приближенные вычисления в школе 87 Астрономический путеводитель П. Попов. Путеводитель для астрономических наблюдений в школе на март-апрель 1930 г. 93 Хроника Л. Лодыженский. Тульский математический кружок 98 А. Красновский. Высшие педагогические курсы при физико-математическом факультете I МГУ 99 А. Аронов. Гомельское городское методическое объединение преподавателей физики и математики 100 Обзоры и отзывы о книгах A. Павша. «Историческая физика» П. Лакура и Я. Аппеля 102 Л. Яхонтов. «Химия в антирелигиозной пропаганде» Н. М. Митропольского 102 B. Сакк. Об ошибках, которые надо исправить 103
Математика в школе. — 1930 г. №5 DjVuЧисто-геометрическое элементарное доказательство теорем гюльдена о телах вращенияБилима-Пастернаков. Геометрическая интерпретация логарифмов и приближенное их вычисление Геометрическая интепретация логарифмов Вывод числа е (основание натуральных логарифмов) опытным путем Какой должна быть «рабочая книга» по математике Какая у нас в школе геометрия.
Математика в школе. — 1930 г. №6 DjVuПолитехнический съезд и наши задачиНеотложные задачи, стоящее перед преподавателем математики в нашей повышенной школе Учение об отношениях и пропорциях в элементарной математике Теория и практика математических тестов в Америке Самоучет и метод соцсоревнования и ударничества в преподавании математики Методическая разработка. Простой вывод формулы Герона Tабличное интерполирование К методике графической иллюстрации сложения и вычитания алгебраических чисел О двух часто встречающихся ошибках в преподавании дробей.
1934Математика и физика в школе. — 1934 г. №1 DjVuОт редакции 3Научный и научно-популярный отдел Проф. И. Чистяков, О новейших исследованиях в области древнейшей истории математики Доц. С. Зетель, Об одном замечательном случае неравенства треугольников 10 Проф. М. Зимин, О тригонометрических тождествах вида (sin x)=(cos х) 14 Проф. И. Чистяков, Несколько замечаний о прогрессиях 1 Проф. И. Лобко, Из истории установления метрических мер 18 Доц. Ю. Кушнир, Фотоэлектрический эффект и его применение 32 Инм. 3. Гинзбург. Основные идеи телвсидения 38 Общая методика Т. Щербакова, Состояние преподавания физики в средней школе в 1932-33 учебном году 45 Проф. П. Попов, Состояние астрономических знаний в школе в связи с подготовкой к преподаванию астрономии на десятом году обучения 52 Частная методика В. Снигирев, Буквенные выражения 57 П. Ларичев, Система уравнений первой степени 61 Е. Загоскина. Площади прямолинейных фигур 66 П. Ларичев, Квадратные уравнения 70 И. Зерченинов, Как проводить поверочные испытания по математике - 78 Н. Плешков, Определение частоты перемен переменного тока методом звукового резонанса 82 Г. Фалеев, Демонстрация стоячих волн 83 А. Белогорский. Некоторые указания при работе с универсальным мостиком Кольрауша % 84 Вопросы преподавания за границей А. Барсуков, Программа по математике в средней школе Франции 86
Математика и физика в школе. — 1934 г. №2 DjVuНаучный и научно-популярный отделПроф. И. Чистяков — О новейших исследованиях в области древнейшей истории математики (продолжение) 3 Проф Л. Креер — Алгебраические уравнения 6 Проф. М. Гребенча — Число е и его значение в естествознании и технике 15 П. Яковлев — Обобщение теоремы Пифагора 29 Асе. И. Турбович — Элементарные частицы 30 Научн. сотр. В. Пульвер — Космические лучи 42 Научн. сотр. Е. Островский — Ультразвуки и их применения 56 Г. Гурев — Конечно ли пространство вселенной? 61 Общая методика Г. Стальков — Домашние задания по математике 70 П. Ларичев — Годовой производственный план работы по математике в средней школе 77 Чроф. П. Петое — Работа по астрономии в школе в осенне-зимний семестр 82 Частная методика B. Петров — Деление на дробь 87 Д. Воронов — Самостоятельное составление учащимися арифметических задач 91 Проф. Е. Березанская — Алгебраические дроби с одночленными знаменателями (VI класс) 94 М. Берг — - Учение о мнимых числах в средней школе 98 Г. Фалеев — Первые занятия по физике (V класс) 104 C. Иванов — Как давать классификацию и характеристику движений в VI классе 113 Г. Фалеев — Проработка законов Ньютона в VI классе 117 А. Лебедев — Молекулярная физика газов 127 A. Лебедев — Молекулярная физика жидкостей „131 Научн. сотр. Е. Островский — Постоянные магниты, материал для них и способы их намагничивания 134 И. Пташинский — Ознакомление с природой электрического тока на занятиях по физике 140 B. Скворцов — Один из способов построения квадратных корней 143 Е. 3.Способ быстрого возведения в квадрат некоторых чисел* 143 Критика и библиография A. Белецкий — Заметки о стабильном учебнике физики для V класса 145 Н. Л. — Книги по астрономии 148 B. М. — Книги по математике 150 В. Поляков — Наглядные пособия по математике для средней школы и педтехникумов 151
Математика и физика в школе. — 1934 г. №3 DjVuНаучный и научно-популярный отделДоц. В. Моловший — II Всесоюзный математический съезд 6 Проф. И. Чистяков — О новейших исследованиях в области древнейшей истории математики (окончание) 8 И. Кастровицкий — Общие признаки делимости 14 Проф. П. Белоновский — О рациональных треугольниках 20 Доц. С. Зеттель — Теорема Жергона и следствия из нее 28 Ч. Домбровский — Приложение метода функциональных шкал к решению треугольника по трем биссектрисам внутренних углов 30 Проф. С. Поляков — Доказательство теоремы Паппа-Гульдена методом неделимых 31 Проф. Б. Воронцов-Вельяминов — Космос и развитие физики 35 В. Фурдуее — Запись звука в звуковом кино 42 Н. Львов — Измерение ^звездных расстояний 49 Частная методика Д. Волковский — Зависимость между членами арифметических действий 60 П. Сапунов — Решение задач методом составления уравнения с одним неизвестным 72 П. Островский — Метод составления уравнений первой степени с одним неизвестным 76 П. Сапунов — Извлечение квадратного корня из многочленов как метод разложения многочленов на множители и решения уравнений 84 B. Антропов — О кологарифме 86 Г. Ключарев — К вопросу о выводе формул сложения и вычитания углов, основанном на рассмотрении площадей 87 П. Ромадин и А. Диденко — Методические разработки темы Законы Ньютона для VIII класса средней школы C. Прокофьев — Определение скорости вращения при помощи камертона. 101 С. Прокофьев — Демонстрация геометрического сложения количеств движения при помощи струек жидкости 102 А. Белогорский — Определение коэфициента поверхностного натяжения 103 А. Белогорский — Некоторые явления, наблюдаемые во время кипения под уменьшенным давлением 105 И. Сутчев — Стробоскопический способ определения частоты колебания струны. 106 Н. Плешков — Определение длины световой волны с помощью проволочной сетки 116 Б. Флоринский — Демонстрационный фотоэлемент 117 Мирошниченко — Вентильный выпрямитель Гретца 126 Из опыта школы Ф. Циглер — Элементы истории математики в средней школе 122 Критика и библиография С. Чуканцев — О четырехзначных математических таблицах Брадиса A. Белогорский — Бракоделы за работой Н. Л. Книги по астрономии B. М. — Книги по математике Солее — Диапозитивные фильмы в помощь преподавателю физики Задачи
Математика и физика в школе. — 1934 г. №4 DjVuНаучный и научно-популярный отделВ. Крыжановский — Построение тяга самостоятельных геометрий 4 Проф. П. Белоновский — Фигурные числа 9 Р. Бончковский — Заметка о числе различных форм многоугольников 12 Доц. Зет пель — Об определении длин биссектрис внутренних и внешних углов треугольника Проф. И. Чистяков — О кв.щратных уравнениях 8 Юф. К В. Чишсов — Физические основы фотографии 23 Научн. сотр. Е. Островский — Магнитная дефектоскопия металлов 29 Проф. П. Попов — Энергия Солнца и звезд и ее источники 35 Общая методика В. Бедловский — Идея функциональной зависимости величин в математике средней школы 42 Исторический обзор виднейших направлений в методах преподавании физики в буржуазной и советской школе 50 А. Калашников — Педагогические требования к письменным работам по физике 56 Частная методика A. Грошев — Геометрические задачи, заимствованные из механики 61 М. Берг — Оорагные круговые функции в средней школе 66 B. Ьфрфлов — Первые уроки при прохождении т, игонометрических уравнений 72 Д. Волковский — К вопросу о признаке делимости на 8 76 Проф. Д. Галанин — Набор приб ров для лабораторных работ по геометрической оптике 78 А. Аоманский — Анилин в демонеациях молекулярных свойств жидкостей 81 Е. Горячкин — К вопросу о методике преподавания трехфазного тока 82 Э. Галлер — Небеси.>.й глобус, заменяющий подвижную карту неба 83 М. Набоков — Самодельные модели и при Сюры к курсу астрономии 89 Доц. А. Белогорский — Некоторые пояснения к опыту с разборной лейденской банкой 92 Дальше заклеено...
1935Математика и физика в школе. — 1935 г. №1 DjVuНаучный и научно-популярный отделПроф. М. Гребенча "Решение неопределенных уравнений первой степени" 3 Доц. А. Демме "О многолепестковых розах как геометрическом месте точек" 8 Научн. сотр. И. Касаткина "Тяжелая вода" 14 Научн. сотр. Г. Сидоре н ков "Получение рентгеновых лучей и их природа" 23 Доц. П. Паренаго "Новейшие успехи астрономии" 33 Проф. П. Попов "Обзор явлений на небе в период январь — март 1935 г." 38 Частная методика П. Сапунов "Тригонометрия острого угла" 42 Шевченко "Преподавание второго концентра тригонометрии" 49 Т. Туманьян "К методике проведения логарифмических вычислений по пятизначным таблицам" 60 Антропов "Об одном математическом софизме" 63 П. Ромадин "Методические разработки по теме "Механическая энергия" для VIII класса средней школы. 64 С. Жарков "Метеорология в школе" 70 A. Бориславский "Самодельная "центробежная дорога" 74 B. Бакуши некий "Гигрометр" 76 Доц. А. Белогорский "О подборе поплавка и рейтеров к весам Вестфаля" 77 Б. Спасский "Новая тарелка к воздушным насосам" 78 Доц. А. Белогорский "Как определить, к какой системе относится измеритель электрического тока" 79 Вопросы преподавания за границей A. Калашников "Экспериментальные работы по методике физики в Америке" 81 Асп. В. Юськович "Методика физики в Германии" 86 Из школьной практики B. Селиванов "Как преподает физику учитель Кошелев" 95 Критика и библиография. Хроника И. Лобко, F. Ляхов, А. Пятаков "Итоги приемных испытаний по физике в МЭТИИСС" 100 А. Лебедев "Книги по оборудованию физического кабинета" 102 Задачи 107 Ответ на письмо т. А. Новикова 112
Математика и физика в школе. — 1935 г. №2 DjVuНАУЧНЫЙ И НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛПроф. Н. Извольский — Геометрическое учение о площадях 3 Р. Бончковский — Покрытие плоскости конгруэнтными четырехугольниками 12 Доц. С. Зсттель — О вычислении сторон и апофем правильных 12-угольника и 24-угольника 14 А. Романский — Поверхностная энергия твердого тела 16 Прсф. Б. Юронцов-Вельяминов — Новая звезда в созвездии Геркулеса 23 Проф. П. Попов — Астрономические явления в апреле — июле 1935 г 32 ОТДЕЛ ЧАСТНОЙ МЕТОДИКИ Проф. М. Черняев — Принцип двойственности при школьной преподавании геометрии 36 Доц. И. Альтшулер — Методика иррациональных уравнений 47 Л. Кременштейн — Y. методике преподавания уравнений 49 Л. Калецкай — О решении некоторых уравнений высших степеней через замену неизвестного 50 Таль — Замечания и дополнения к статье П. Ларичева "Система уравнений первой степени" 51 Пиотровский — Элементы учения о сопротивлении материалов в политехнической средней школе 55 Ф. Красиков — Демонстрирование волнообразного движения на шнурковом приборе 61 А. Калашников — Понятие механического н электрического потенциала 65 Е. Горячкин — К ьопросу о методике преподавания трехфазного тока 69 Б. Спасский — Прибор Гримзеля для определения механического эквивалента теплоты 75 Л. Москалевич — Геометрия в приложении к исследованию силы тока батареи 81 С. Иванов и В. Смирнова — Техника безопасности на уроках физики и химии 84 ИЗ ОПЫТА ШКОЛ A. Павша — Как помогают школе 90 ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЗА ГРАНИЦЕЙ Ф. Циглер — Преподавание математики в средней школе в Германии по журнальным статьям 92 B. Юськович — Из опыта германской школы 105 Хроника 109 Задачи 111
Математика и физика в школе. — 1935 г. №3 DjVuНаучный и научно-популярный отделПроф. Л. Креер — Неопределенные уравнения 3 Доц. С. Зетель — О шестиугольниках, вписанных в треугольник 13 Доц. В. Грановский — Движение атомов и предел точности физического эксперимента 18 Н. Хлебников — Фотоэлементы и их характеристики 27 Методика Г. Стальков — Ведение тетради по математике 40 И. Гришин — К вопросу о приложении теории пределов в средней школе 46 Р. Бончковский — Простейший способ вычисления логарифмов 50 Доц. И. Альтшулер - Прямые в пространстве 52 М. Осмоловский - К проработке темы о логарифмах 57 А. Максимова - Размерность физических величии 59 М. Пиотровский — Элементы учения сопротивления материалов в политехнической средней школе 65 Н. Руткевич — О графическом способе изучения равномерно-переменного движения 70 Н. Платонов — Прибор для изучения закона центробежной силы 72 Б. Яковлев — Малый демонстрационный столик 75 И. Соколов — А. В. Цнпгер. Очерк жизни и деятельности 77 Критика и библиография Г. Фалеев — "Оборудование лаборатории по физике в средней школе" 83 Ответ на рецензию Г. Фалеева 87 В. Богатков — Недостатки физприборов, подмеченные при пользовании или 88 Задачи Решения задач, помещенных в № 3 сборника "Математика и физика в средней школе за 1934 г. 90 Упражнения для учащихся 95 Задачи 95
Математика и физика в школе. — 1935 г. №4 DjVuНаучный н научно-популярный отделДоц. В. Молодший — Энгельс и математика 8 Д-р Вацлав Серпинский — Сечеиие (перевод с польского научи, раб-ка К. Плескачевского) 14 Инж. Г. Тягу нов — Катоды электронных ламп 28 Доц. В. Грановский — Движение атомов и предел точности физического эксперимента 36 Проф. П. Попов — Астрономические явления в августе — ноябре 1935 г. 45 Общая методика Проф. Е. Березанская — Краткий отчет о совещании преподавателей математики 49 Обращение научно-методического совещания преподавателей математики ко всем преподавателям математики в средней школе 54 Проф. Н. Четверухин — Вопросы элементарной геометрии и ее преподавания 56 Проф. М. Гребенча — Функции и уравнения 65 Проф. И. Кавун — Методы преподавания математики 70 Ф. Нагибин — Развитие глазомера на уроках математики 72 Частная методика Е. Рачко — К методике решения геометрических задач на вычисление 76 А. Сафонов — К проработке бинома Ньютона 78 А. Гельф.нбейн — Закон Ома 80 A. Глазырин — Набор по механике Глазырина 87 B. Васильев — Простой высотомер 92 Б. Яковлев — Прибор Атвуда, полностью электрифицированный 94 Критика и библиография Я. Перельман — Почему вверху атмосфера холоднее, чем внизу 95 И. Соколов — В. А. Зибер, Ф. Н. Красиков, И. А. Челюсткин — Методика и техника демонстрационных опытов по физике 96 Д. Гончаров — Вопросы преподавания математики в периодической литературе 99 Задачи Решения задач, помещенных в Математика и физика в школе за 1934 г. 101 Задачи 104
Математика и физика в школе. — 1935 г. №5 DjVuНАУЧНЫЙ И НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛДоц. А. Романский — Процесс кристаллизации 3 Н. Хлебников — Применение фотоэлементов и тиратронов 14 М. Шайкевич — Случай появления посторонних корней в иррациональных уравнениях с радикалами третьей степени 26 Р. Иглиш — О делении угла на три равные части и об удвоении куба при помощи циркуля и угольника 27 Проф. С. Богомолов — Сумма углов вогнутого многоугольника 28 И. Кастрвицкий — Свойство биссектрисы внутреннего угла треугольника 29 ОБЩАЯ МЕТОДИКА Проф. А. Астряб — Почему трудно решать геометрические задачи на вычисление Проф.Фурсачко — О математической подготовке оканчивающих среднюю школу М. Петров — Сознательное усвоение и математические рецепты Проф. А. Кал циников — Сравнение общеклассных занятий и самостоятельных лабораторных работ по физике (на примере тьмы "Переход электрической энергии в механическую") 39 ЧАСТНАЯ МЕТОДИКА В. Матышук — Учение об иррациональных числах в средней школе М. Змигва — Опыт подготовки учащихся к составлению уравнений первой степени 3. Костина — Первоначальные упражнения на составление уравнений А. Беркошчко - Теорема о квадрате стороны, лежащей против острого или тупого угла И. Дуб — По поводу ф рмулировки задачи о делении трезка в крайнем и среднем отношении (золотое деление) Н. Попов — Расположение вычислений при извлечении квадратного корня Л. Рандауров — Звездная карта А Калашников — Прибор для демонстрации вращения витка в магнитим поле Л. Ковалева — О взаимодействии магнитов с одноименными полюсами A. Глазырин — Школьный телескоп из стекол бинокля ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ НА ГРАНИЦЕЙ Бер — Опыт характеристики школьных программ математики во Франции и Германии 82 ИЗ ОПЫТА П. Кузнецов — Два года работы школьного магматического кружка 88 Н. Кравченко — Выборочное обследование знаний по физике за первое полугодие 1934/35 учебного года 91 Ф. Курилов — Внеурочные лабораторные работы по физике 101
Математика и физика в школе. — 1935 г. №6 DjVuНаучный научно-популярный отделПроф. Н. Иовлев, Очерки по геометрии Лобачевского Проф. Чистяков, Краткий очерк истории математики в Японии Б. Кост риг,. Простой способ вывода практически удобных признаков делимости на все нечетные простые числа первой сотни (кроме 5) Проф. Н. Изво гьекий, О метрических соотношениях в треугольнике Доц. Н. Нуликов — О твердости и текучести В. Баку минский, Параллелограм сил М. Маркович, О зависимости критический величин от массы П. Голуб в. Простой способ определения фазы луны Проф. П. Попов, Астрономические явления в период декабрь 1935 г. — февраль 1936 г Общая методика Ф. Дзюба, Квадратные уравнения в учебной и методической литературе В Падуч в, Борьба с небрежной записью на уроках математики В. Репьев, Как учить читать математическую книгу Е. Загоскина, Измеритель знаний учащихся по теме "Целые числа" A. Рабшюшч, К методике преподавания волнообразной теории света Л. Кандауров, Учение о небесной сфере в курсе астрономии средней школы Частная методика И. Галай, К вопросу методики решения геометрической задачи Р. Гангнус, Об одном преобразовании многочленов, содержащих тригонометрические функции М. Грабовский, Простые приборы для измерения времени Проф. В. Шульгин, Простейший способ измерения длины световой волны Б. Флоринский, Динамопривод как генератор постоянного тока для классного эксперимента Н. Ежев, К демонстрации обертонов струн Б. Зиновьев, Демонстрационный опыт на преломление света Из опыта школ Е. Петров, Самостоятельные занятия по физике B. Юськович, Как усваиваются законы Ньютона в школе Критика и библиография. Хроника C. Иванов. Методы преподавания и формы организации занятий в новых руководствах по методике физики (Соколова и "ленинградцев" — Знаменского, Кельзи, Челюсткина) В. Морев, Методико-математическая библиография по темам И. Челюсткин, О работе научной сессии Б. Тарасов. Стать ближе к учителю Редакция, Ответ тов. Тарасову Задачи Решения задач Задачи Содержание сборников "Математика и физика в средней школе" за 1934 и 1935 гг
1936Математика и физика в школе. — 1936 г. №1 DjVuНаучный и паучпо-популярпый отделС. Шорыгпн — Проекты К. Э. Циолковского Доц. Молодший — Истинна ли геометрия Лобачевского? Проф. В. Аьтберг — Физические условия ледообразования 25 И. Сутчев — Кварцевая ртутная лампа 31 М. Бепеводьский — Геометрический вывод формулы Герона 38 Р. Боичковский — Об одной задаче 39 Проф. Н. Извольский — О пифагорейских числах 40 Методика Доц. В. Матмшук — Учение о логарифмах в средней школе 41 Н. Кувыркин — О некоторых математических приборах для средней школы 56 Проф. И. Черплев — К проработке бинома Ньютона 60 Доц. А. Торчипский — Лабораторные работы по теме Электрический ток 61 Д. Галанпн — Почему две лампы горят тускло? 64 Ц. Рутксвич — О графическом способе вычисления кинетической энергии движущегося тела 63 И. Базаров — О формуле периода колебания математического маятника С. Васвлов и В. Кармилов — Электрифицированные схемы машин, физических приборов и установок в преподавании физики 69 Не опыта школ Г. Стальков — Некоторые выводы о, подготовленности по математике поступающих в техникум 72 Проф. А. Калашников — Изменение состояния знаний учащихся по физике в течецие учебного года 80 М. ГраОовскпй - Маятник в магнитном поле 85 A. Рабинович — Демонстрационный термометр сопротивления со стрелочным гальванометром 88 B. Куйипцев — О магнитном напряжении внутри кольцевидного соленоида 92 C. Иванов — Доступные индикаторы в опытаАпо электролизу солей 94 Доц. А. Белогорский — Алоскоп как осветитель Н. Екев — Исследование поля вокруг электрических лампочек с помощью фотоэлемента 95 П. Кеслпн — Как быстро запомнить азбуку Морзе 97 Критика и библиография Еще о зеркалах Архимеда 98 Р. Гангиус — По поводу одной заметки 99 P. Гангиус — О решении задачи № 11 из № 4 Мат. и физ. (1935 г.) 100 С. Плитиин — Рецензия на книгу проф. И. А. Лобко 101 Новые книги по математике 102 С. Шорыгип — Книги о стратосфере 105 В. Морев — Методико-математическая библиография го темам. 108 Хроника и консультация В. Юськович — Хроника 112 Педагогическая консультация 113 Задачи Решения задач, помещенных в № 3 сб. Матем. и физ. за 1935 г. 114 Задачи по математике 119 Задачи по физике 120
Математика и физика в школе. — 1936 г. №2 DjVuНАУЧНЫЙ И НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛПроф. Н. Иовлев — Очерки по геометрии Лобачевского М. Горнштейн — Действия над корнями И. Кацман — Уравнение Пелля И. Яковлев — Днффракция электронов Проф. П. Попов и Н. Бугославская — Полное солнечное за тмение 19 июня 1936 г. в СССР МЕТОДИКА К. Краевскпй — К методике проведения логарифмических вычислений 58 Г. Сагаловпч — Методика процентных вычислений 62 В. Падучев — Как рационализировать урок с геометрическим доказательством теорем 65 A. Дрокпн — Измененная формула Герона 69 Д. Галанин — Коэфициент полезного действия тепловых машин 71 Проф. 3. Приблуда — Особый метод вывода формулы периода гармонического движения 72 Г. Иоффе — Элементарный вывод выражения для энергии колебания математического маятника 75 Н. Ежев — К элементарному выводу формулы физического маятника 77 B. Спасскпй — Два новых высококачественных прибора по электростатике 79 Д. Галанпн — Применение чувствительного электрометра в школе 82 ОПЫТ ШКОЛ В. Антропов — О некоторых распространенных ошибках в вопросах алгебры 86 И. Солодовник — Приемные испытания по физике в Киевском индустриальном институте в 1935 г 88 Е. Петров — Опытная проверка эффективности методов преподавания физики в средней школе 93 Г. Грошевой — Как сделать демонстрационный секундомер из обыкновенных часов-ходиков. 97 Д. Васильев — По поводу графического способа решения задач на равномерно-переменное движение 101 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ Что такое гром? 103 ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных в № 4 сб. «Математика и физика в средней школе» за 1935 г. 106 Задачи 111
Математика и физика в школе. — 1936 г. №3 DjVuНаучный и паучпо-популярпый отделПроф. П. Чистяков — Бонавентура Кавальери и его метод неделимых 3 Проф. Н. Извольский — Вопросы построимости линейкою и циркулем 7 Проф. В. Сериияскпй — О математической индукции. 17 Проф. 3. Прпблуда — Индуктивное доказательство теоремы Безу 24 Доц. А. Торчнпскнй — Системы единиц измерений электрических величин 25 Б. Флорпнскпй — О внешнем трении 37 Проф. И. Лобко — Размерность величин при выводе основного уравнения кинетической теории газов 37 МЕТОДИКА Е. Игнатьев — Анализ причин неуспеваемости по математике в средней школе 41 А. Гнедов — Разложение трехчлена вида ... 51 Доц. В. Репьев — Устные занятия в курсе алгебры 52 Г. Стальков — Письменные контрольные работы по математике в средней школе и методика исправления их 59 М. Грабовскнй — Неоновая лампа, как демонстрационный прибор 70 ОПЫТ ШКОЛ Д. Скарлато — Новый знак деления 83 С. Кпшкнн — Назревшая реформа 86 П. Кацман — В тисках традиции 89 И. Макаревич — Метод моделирования в преподавании стереометрии 92 Проф. Д. Галанин "п- С. Лпфигац — Два опыта по закону сохранения энергии в механике 93 Доц. А. Белогорский — Лабораторная работа с медно-закисным фотоэлементом 95 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Д. Гончаров — Пути созидания методики алгебры 98 Доц. Н. Хренов — «Математическое просвещение» Новые книги по физике 164 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных в сб. «Мат. и физ. в школе» №5 за 1935 г. 109 Решения задач, помещенных в сб. «Мат. и физ. в школе» №6 за 1935 г. 117 Проф. М. Зимин — Решение задачи 8 из сб. 84» 2 1935 г. 123 Задачи
Математика и физика в школе. — 1936 г. №4 DjVuНАУЧНЫЙ Н НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛПроф. Н. А. Извольский — Вопросы построимости линейкою и циркулем 3 И. Кацман — Теория целочисленных треугольников 1-5 И. Снгов — О многогранниках 24 Е. Рачко — Средние линии трапеции 27 A. Моторпн — Теорема о точке пересечения медиан треугольника 28 Проф. А. Цангер — О портретах Архимеда 29 А Штернов, И. Симонович и А. Ускова — О простых способах наблюдений флюктуаций 32 МЕТОДИКА И. Браун — Задачи на построение в средней школе 34 Проф. 3. Приблуда — 05 изложении первых теорем геометрии 58 Проф. А. Астряб — Аналитическое доказательство теоремы о двух перпендикулярах по Лежандру 64 X. Копелевпч — Вывод формулы Герона 66 B. Борисов — Геометрический вывод формулы Герона 68 Проф. М. Черняев — Теорема Сальмона 68 Проф. А. Калашников — Состояние знаний учащихся по механике, получаемых в неполной средней школа 69 И. Леппеи — Явления индукции в равномерном магнитном поле 80 ОТКЛИКИ НА НАШИ СТАТЬИ А. Гольфепбейн — Еще раз о «законе Ома» 85 Проф. А. Бачпнскцй — По поводу заметки Д. Галанина «Коэфициент полезного действия тепловых машин» 89 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ К. Шевченко — О целесообразности концентрического изучения тригонометрии 91 Новые книги по физике 92 ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных, в сб. «Математика и физика в школе» № 1 — 1935 г 94 Еще о задаче JV» 11 из № 4 «Математика и физика» (1935 г.) 103 Задачи 103
Математика и физика в школе. — 1936 г. №5 DjVuНАУЧНЫЙ ОТДЕЛПроф. М. Гребснча — Извлечение корней из чисел методом итерции Д. А. Дейферт — Кратные отношения и пропорции и применение их свойств к решению линейных уравнений И. Самойленко — Биномиальная теорема. Исторический элемент в математике средней школы Проф. И. И. Чистяков — Приложение свойств комплексных чисел к решению неопределенных уравнений МЕТОДИКА Проф. П. Н. Иов лев — Методы решения задач на равновесие плоской системы сходящихся сил Доц. М. М. Гинзбург — Вопросы статики в курсе физики Проф. Н. А. Пзвольскпй — Об уравнениях и их методике Проф. М. П. Черняев — К методике решения уравнений первой степени Д. Масргойз — К методике составления уравнений по условиям задачи И. К. Браун — О составлении уравнений П. Семенов — Определение уравнения с функциональной точки зрения Доц. Б. Репьев — О проверке домашних работ по математике И. К. Браун — Основные типы арифметических задач Проф. М. Фурсенко — О алгоритме извлечения квадратного корня ИЗ ОПЫТА A. Германов — О составлении уравнений с одним неизвестным Е. Ричко — К методике составления уравнений по условию задач Рудницкий — Уравнения — больное место в преподавании алгебры Лпзелотта Штюмпфель — Графический метод решения квадратных уравнении Зворыкин — Фонодейк Лебедева Н. Ежов — К определению увеличения микроскопа Ф. А. Кравченко — Склейка диска электростатической машины КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ М. Грский — Новые книги по физике B. Морев — Методико - математическая библиография по темам ЗАДАЧИ Решения задач Сводка решений по № I По поводу задач Задачи Поправки
Математика и физика в школе. — 1936 г. №6 DjVuНАУЧНЫЙ ОТДЕЛО педологических извращениях и о наших задачах 3 А. А. Смирнов — Работы Торндайка по психологии математики и педологические извращения в школе 6 Проф. Н. Я. Довлев — Очерки по геометрии Лобачевского 15 М. Б. Гельфанд — Теория иррациональности у Эвклида 25 Д. А. Карасев — Полуправильные многогранники, получаемые от сечения куба и изготовление их из разверток 35 A. Эльяшевпч — О спрямлении окружности 55 B. Скрылев — Теорема тангенсов 55 А. А. Локровскпй — Метод теневого проектирования при демонстрации опытов по физике 56 МЕТОДИКА В. К. Матышук — О преподавании начальной части тригонометрии 67 В. В. Репьев — Геометрические места точек в программах школы 72 Проф. В. Фурсенко — О третьем признаке равенства треугольников 82 ИЗ ОПЫТА В. По нова — О преподавании геометрии 85 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Н. Д. Разумовский — Замечания педагогов по журналу «Математика и физика в школе» 88 От редакции 90 ЗАДАЧИ Решение задач по математике 91 Задачи по физике 103 Решение задач по физике 103 Задачи по математике 108 О конкурсе решений задач за 1935 г. 109 Содержание журнала за 1936 год
1937Математика и физика в школе. — 1937 г. №1 DjVuПод знаменем Сталинской КонституцииНАУЧНЫЙ ОТДЕЛ Д-р Альфред Тарский — Теория длины окружности в средней школе 6 Проф. И. И. Чистяков — Решение уравнения четвертой степени 13 М. Филистович — Из истории и теории логарифмов 15 Н. Иванов — О неравенствах высших степенен 26 Проф. 3. И. Приблуда — Об исчезании п 4- 1-го члена в бесконечно-убывающей прогрессии 29 Л. Кременштейн и Д. Маергойз — О двугранных углах Н. Острогский — Об углах, расположенных в пересекающихся плоскостях 32 В. Высоцкая — О сумме углов кругового треугольника 33 И. Бакулин — Две задачи на трапецию 40 МЕТОДИКА К. Шевченко — Вопросы элементарной математики, способствующие развитию математически-обобщающего мышления 44 И. Кувыркин — Устные вычисления в старших классах 50 В. Эменов — Подготовлены ли ученики IV класса к работе в средней школе по арифметике 57 B. Рутковский — О посторонних корнях алгебраических уравнений 62 Г. Сагалович — К вопросу о методике биквадратных уравнений 64 И. Теребенин — Приемы быстрого возведения в квадрат и извлечения квадратного кория 65 ИЗ ОПЫТА Л. Коган — К проработке темы «Зависимость между тригонометрическими функциями одного и того же угла» C. Дроздов — Математическое упражнение-игра для старшего класса средней школы 70 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИИ И. Кастровицкнй — Об учебнике геометрии для средней школы В. Падучев — Система нумерации упражнений в мазсматических задачииках 82 В. Голубев — О решениях задач в «Сборнике алгебраических задач» Шапошникова и Вальцова 83 ЗАДАЧИ Доц. С. Зетель — По поводу одной задачи 84 Решение задач, помешенных в № 4 журнала «Математика и физика в школе» за 1936 г. 85
Математика и физика в школе. — 1937 г. №2 DjVuПовысить политическую бдительностьИсследование системы линейных неравенств К истории развития арифметических и алгебраических символов К методике обратных тригонометрических функций К методике решения тригонометрических уравнений Из опыта 53 года на уроках математики Как оформлять в письменном виде доказательства геометрических теорем Иллюстрация формул приведения тригонометрии при помощи синусоиды и косинусоиды К методике преподавания вычислений логарифмов тригонометрических величин О построении и решении треугольников. О концентричности курса тригонометрии Построение школьного курса тригонометрии Недостатки стабильного "учебника прямолинейной тригонометрии" Н. Рыбкина О некоторых традиционных недостатках учебников по тригонометрии.
Математика и физика в школе. — 1937 г. №3 DjVuНАУЧНЫЙ ОТДЕЛН. Колмогоров — О тетраэдре 3 П. Компанийц — Система теорем о взаимных положениях прямых и плоскостей 7 А. Демме — Простые приемы приближенного спрямления окружности и квадратуры круга 11 А. Яглом — Об одном свойстве прямоугольного треугольника 15 МЕТОДИКА А. Гнедов — Методические эскизы 17 П. Стратилатов — многогранный угол в средней школе 32 A. Дрокии — К вопросу о методике радианного измерения дуг и углов 36 Проф. Л. Креер — К методике решения стереометрических задач на вычисление 42 Г. Владимирский — Построение стереоскопических проекций геометрических фигур 45 С. Шрейдер — О заданиях для письменных выпускных испытаний по математике 52 ИЗ ОПЫТА B. Счастнев — Доказательство неравенства 53 Г. Лютцау — Методическая заметка о вынесении за скобки знака минус и о заключении группы членов в скобки, перед которыми ставят знак минус 591 Н. Попов — О методе группировки 60 Н. Горун — К методике логарифмов 62 И. Макаревич — Логарифмическая лииейка в полной средней школе 63 М. Китай — Об одном свойстве круга 64 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ В. Крогиус — Программа тригонометрии и стабильный учебник Рыбкина 66 В. Крикунов — О преподавании начальной части тригонометрии 70 В. Фурсенко — Об одной распространенной ошибке, связанной с геометрическим изображением комплексных чисел 71 ЗАДАЧИ Решения задач 72 Сводки по N»№ 3, 4, 5 84 Задачи 88
Математика и физика в школе. — 1937 г. №4 DjVuПоложение о выборах в Верховный совет СССРПроблема Варинга и новейшие успехи теории чисел Трудности при прохождении курса стереометрии в 9 классе Мой опыт изучения темы "Расширение понятия о числе" К вопросу о составлении стабильного учебника по арияметике Об учебнике Попова "Арифметика" Задачи
Математика и физика в школе. — 1937 г. №5 DjVuК новому учебному годуЛексикографическое изложение конструктивных задач геометрии треугольника Дидактика урока по геометрии в средней школе О задачнике по алгебре Шапошникова и Вальцова Обзор новых книг Задачи
Математика и физика в школе. — 1937 г. №6 DjVu20 лет пролетарской революцииШкола, учитель и ученик в советской стране Лексикографическое изложение конструктивных задач геометрии треугольника О методах решения стереометрических задач на построение Измерение длин площадей на плоскости Лобачевского Как древние вавилоняне четыре тысячи лет назад вычисляли квадратные корни Обратные круговые функции (аркусы) в школе Из опыта история одной школы Как я готовлюсь к уроку К вопросу о построении учебника элементарной геометрии К вопросу о составлении руководства по методике систематического курса арифметики
1938Математика и физика в школе. — 1938 г. №1 DjVuРечь товарища И. В. Сталина на предвыборном собрании избирателей Сталинского избирательного округа гор. Москвы 11 декабря 1937 года в Большом театреСообщение Центральной избирательной комиссии о количестве избирателей, голосовавших за кандидатов блока коммунистов и беспартийных на выборах в Верховный Совет СССР 12 декабря 1937 года НАУЧНЫЙ ОТДЕЛ Проф. В. Н. Депутатов — Основания геометрии 7 Проф. Л. И. Ереер — О правильных многоугольниках с целочисленными координатами вершин 25 Доц. С. Зетель — О построении одного геометрического места 28 B. Барановский — Простейшие примеры пар несоизмеримых отрезков 30 МЕТОДИКА Проф. Д. Мордухай-Болтовский — Методические проблемы, относящиеся к поверхностям и объемам 34 Л. Круновецкий — К методике логарифмов 41 Б. Падучей — Построение урока по алгебре 48 ИЗ ОПЫТА C. Урусов — О некоторых теоремах геометрии 57 В. Орешкин — Некоторые моменты преподавания дробей в V кл. средней школы 62 ОТКЛИКИ НА СТАТЬИ Проф. Н. А. Извольский — О трехграиных углах 68 В. Кулаков — О статье П. Стратилатова «Многогранный угол в школе» 70 B. Эменов — К вопросу об умножении на дробь 71 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ И. Скрылев — О некоторых слабых местах в стабильном учебнике алгебры Киселева 74 Сахаров — Новые программы по математике на 1937/1938 учебный год 77 C. Новоселов — Обзор новых книг 83 ЗАДАЧИ С. Зетель — О некоторых свойствах треугольника, стороны которого являются медианами другого треугольника 86 Решения задач, помещенных в № 4 журнала «Математика в школе» за 1937 г. 89 Сводка по № 1 1937 г. 97 Сводка по № 2 1937 г. Сводка по № 4 1937 г 101
Математика и физика в школе. — 1938 г. №2 DjVuНАУЧНЫЙ ОТДЕЛВперед — к коммунизму В. Н. Депутатов — Основания геометрии 5 Э. Хилькевич — Общие методы построения отрезков по формулам с помощью циркуля и линейки 20 Е. Кобелева — К вопросу о нахождении вещест шпиых и мнимых корней алгебраического уравнения 25 Л. Кременштейн — Об одном замечательном свойстве дельтоида 32 МЕТОДИКА В. Матышук — Теория пределов в средней школе 34 М. Шевелев — Геометрические тела, вписанные в шар и описаные около него 57 В. Падучев — Какую помощь может получить физика на уроках математики ИЗ ОПЫТА К. Рупасов — К вопросу о решении тригонометрических уравнений £6 Д. Петров — К вопросу о введении вспомогательного угла при логарифмировании 67 ОТКЛИКИ НА СТАТЬИ П. Залгаллер — О методах решения тригонометрических уравнений 6S В. Эменов — О знаке деления 71 КРИТИКА И БИЛЛИОГРАФИЯ К. М. Щербина — Критический обзор программы средней школы по математике 73 С Филиппович — Может ли оставаться таким объем программы по арифметике в V классе? 82 Ф. Голубев — О задачнике Рыбкина по планиметрии 83 С. Новоселов — Обзор новых книг 84
Математика и физика в школе. — 1938 г. №4 DjVuНАУЧНЫЙ ОТДЕЛИ. Яглом — О некоторые свойствах правильного многоугольника 1 С. Лебензон — О целочисленных треугольниках 11 МЕТОДИКА Л. Круповецкий — Задтчн из современной жизни 14 В. Матышук — Первые уроки по алгебре 19 Н. Милковский — Относительные числа 26 А. Барсуков — Разложение алгебраических выражений на множители 34 A. Мергулнс — Прогрессии 43 ИЗ ОПЫТА B. Снигнрев — О решении геометрических задач иа вычисление 48 A. Зотова — Разложение квадратного трехчлена иа множители первой степени 57 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ B. Крогнус — О методике тригонометрии В. В. Репьеза 61 Стабильные учебники по математике 66 C. Новоселов — Обзор новых книг 69
Математика и физика в школе. — 1938 г. №5-6 DjVuОснования геометрииИнверсия прямой и окружности Об одном методе применения инверсии Графическое решение квадратных уравнений при помощи окружности и по способу прямых углов Теория пределов и её приложения в средней школе Вычисление Пи в средней школе Задачи на составление тригонометрических уравнений Из опыта. Научиться учиться К итогам испытаний по арифметике Отклики на статьи Критический обзор программы средней школы по математике Об учебнике геометрии Литература
1939Математика в школе». — 1939 г. №1 DjVuЭнгельс о математикеВозвратные уравнения Квадратные уравнения Обратно-тригонометрические функции (аркусы) Решение иррациональных уравнений Задачи из современной жизни на уроках арифметики О преподавании черчения в школе Задачи
Математика в школе. — 1939 г. №2 DjVuРешение неопределённых уравнений второй степени с двумя неизвестнымиФормула Снеллиуса Свойства сочетаний и квадрат Ферма Процентные вычисления в курсе средней школы Признак делимости на 11 Методика исследования преобразований и упрощений формул общего вида углов в тригонометрических уравнениях О дополнениях логорифмов Об учебнике стереометрии для средней школы в 1938/39 учебном году В помощь преподавателю математики Задачи
Математика в школе. — 1939 г. №3 DjVuМатематика у древних египтянИсторический обзор развития понятия иррационального числа Об одном геометрическом способе решения уравнения высшей степени К вопросу о методике иррациональных чисел в средней школе Введение иррациональных чисел Тождественные преобразования иррациональных выражений К вопросу об испытаниях по математике Письменные испытания в десятых классах Образец небрежности Из опыта. Введение иррациональных чисел Геометрия и дедукция ...
Математика в школе. — 1939 г. №4 DjVuОсновные понятия математики в средней школеПериодические десятичные дроби Основные свойства тригонометрических функций Устные занятия по математике Расширение понятия о дуге и об угле связи с радианным способом измерения Тождество ... и его следствия Одна тригонометрическая схема Разложение квадратного трёхчлена на множители О методике математики О новом учебнике арифметики А. Киселёва Задачи
Математика в школе. — 1939 г. №5 DjVuОсновные понятия математики в средней школеАксиоматический метод Коммунистическое воспитание на уроках математики Алгебраический метод решения задач на построение Задачи на квадратные уравнения По письмам читателей Задачи
Математика в школе. — 1939 г. №6 DjVuВсестороннее, реальное образование советской молодёжиТелесные углы О сумме углов многогранника Заполнение пространства правильными многогранниками Телесный угол в курсе элементарной геометрии Алгебраический метод решения задач на построение К вопросу о практической подготовке учащхся К вопросу о политическом воспитании О преподавании геометрии в 6 классе Аналитический метод на уроках геометрии
1940Математика в школе. — 1940 г. №1 DjVuНАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛЭ. Хилькевич — Геометрия Н. И. Лобачевского 1 Е. Шелепин — Об аликвотных дробях 9 В. Федоров — Сферические треугольники 12 МЕТОДИКА Е. Зеленин — Исследование уравнений первой степени с одним неизвестным 15 И. Смирнов — Исследование уравнений 22 В. Голубев — Решение задач по геометрии с применением тригонометрии 39 ИЗ ОПЫТА Г. Стальков — Опрос ученика как форма учета навыков и знаний по математике 45 Т. Песков — Пространственные представления учащихся средней школы 50 П. Дорф — Стереометрический ящик 55 А. Богданов — Сложные проценты 62 ОТКЛИКИ НА СТАТЬИ М. Зарубин — К вопросу о решении геометрических задач на вычисление 64 ЗАДАЧИ Решение задач но № 4 за 1939 г 68 Сводка № 4 — 1939г 78 Задачи 80
Математика в школе. — 1940 г. №3 DjVuНаучно-популярный отделД. Гончарня — Элементы гармонического анализа в курсе тригонометрии средней школы 1 С. Попоселов — Геометрическая теория комплексных чисел 7 В. Лаовлев — Преподавание геометрии и оптические иллюзии 23 Методика B. Крогиуе — О биноме Ньютона 27 П. Лурье — Относительные числа 29 Проф. В. 91. Щербина — Методические кружки в средней школе 38 Из опыта М. Щапова — Теория соединений в средней школе 48 П. Мирнанашвили — Работа математического кружка 63 Р. Гутер — Школьный математический кружок в Московском университете 56 C. Срулепнч — Из опыта работы математического кружка 57 П. Ентушенно — Работа математического кружка 68 В. Опчпренпо — Математический кружок в школе 60 К. Бубне — Работа математического кружка 61 Хроника Проф. И. Денман — За границей 62 Проф. И. Деиини — Академик Д. А. Грабе 65 Критика и библиография В. ПевсвиО — Новые книги по математике 67 Задачи Решения задач, помещенных в № 6 1939 г 69 Задачи 80
Математика в школе. — 1940 г. №4 DjVuНАУЧНОПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛА. Фетисов — О преподавании геометрии в средней школе 1 A. Фетисов — Геометрические преобразования 7 МЕТОДИКА B. Синакевич — К вопросу о прохождении логарифмов в средней школе 14 Г. Поляк — Опыт систематизации типовых задач 22 ИЗ ОПЫТА C. Чуканцов — Ближе к практике 29 М. Покронская — Привитие учащимся навыка к самостоятельной работе на уроках математики 42 Л. Федорович — Внеклассная работа по математике 45 А. Алмазова — Математический кружок 51 И. Вугман — Из опыта кружковой работы в VI—VII классах 55 П. Кузнецов — Шесть лет работы математического кружка 58 Клиицова — О математическом школьном журнале 59 ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных в №1 1940г 62 Задачи для учащихся 71 Задачи72 Сводка по № 5 1939г 2 стр. обл. Сводка по № 6 1939г 3 стр. обл.
Математика в школе. — 1940 г. №5 DjVuА. Барсуков — Математические знания в массы 1И. Вугман — 05 организации математической общественности 3 НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ А. Никольский — Полуправильные тела Архимеда 5 Проф. И. И. Чистяков — Решение некоторых трансцендентных уравнений 11 Г. Шлегель — Преобразование радикала ... ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ Проф. И. Я. Депман — Леонтий Филиппович Магницкий 18 ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОМЕТРИИ A. Фетисов — Геометрические преобразования 24 Е. Зеленин — Изложение первых глав стереометрии и задачи на построение 29 Н. Шоластер — О вычислении числа Пи 47 И. Альтшулер — Евклидово доказательство теоремы Пифагора 48 О НЕКОТОРЫХ. ВОПРОСАХ АРИФМЕТИКИ Ф. Дзюба — Проценты 50 B. Ермольев — Что должно быть в основе прохождения периодических дробей 56 И. Дуб. — Периодические дроби в курсе арифметики 5о Г. Костанди — Об умножении многозначных чисел 59 А. Горский — О трудности деления и его упрощении ИЗ ОПЫТА C. Чуканцов — Ближе к практике 62 Б. Журавлев — О математическом зрении 72 A. Могильницкий — Решение геометрических задач с применением тригонометрии 76 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ B. Невский — Новые книги по математике 79 ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных в № 2 1940 г 81 Задачи 87 Задачи для учащихся 88 Сводка по № 1 — 1940 г. 2-я стр. обл. Сводка по № 2 — 1940 г. 3-я стр. обл.
Математика в школе. — 1940 г. №6 DjVuПроф. В. С. Федоров — Функция 1С. Новоселов — Понятие функции и геометрические интерпретации 3 Проф. В. С. Федоров — Бесконечно малые, бесконечно большие величины и пределы 10 В. Сёвбо — Фигурные числа и арифметические ряды высших порядков 16 ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ Проф. И. Я. Депман — Недавно найденное сочинение Архимеда 27 Н. Шоластер — О числах ... ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОМЕТРИИ Проф. А. С. Каванько — О видоизменении некоторых выводов, касающихся теории объемов фигур 31 A. Фетисов — Геометрические преобразования 33 B. Падуче в — Вписанный и описанный шар 37 КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ П. Рыбаков — Графическое решение квадратных уравнений при помощи окружности 12 А. Морев — О квадратных уравнениях и квадратных корнях 11 И. Смирнов — К методике решения задач на составление уравнении 13 М. Мельников — Составление квадратных уравнении по условиям задачи 16 И. Гайлевичус — Наглядность при преподавании математики 51 ИЗ ОПЫТА Н. Кувыркян — Школьная математическая предметная комиссия 52 Г. Ленгауэр — Зал математических развлечений в Доме занимательной науки 66 Б. Левитан — О преподавании десятичных дробей 60 ЗА ГРАНИЦЕЙ Проф. И. Я. Депман — Иоганнес Тропфке 62 Проф. И. Я. Депман — Новый математический журнал 63 КРИТИКА Проф. М. К. Гребеича — О книге Кузьмина и Фадеева «Алгебра и арифметика комплексных чисел» 64 С Новоселов — Обзор новых книг 65 ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных в № 3 1940г 67 3адачи для учащихся 78 Задачи 78 Указатель статей, помещенных в журнале «Математика в школе» за 1940г 79 Сводка по №3 1940г 3 стр. обл.
1941Математика в школе. — 1941 г. №1 DjVuНАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛПроф. А. Я. Хинчин — О математических определениях в средней школе Проф. В. С. Федоров — Символы бесконечности ... 11 С. Новоселов — Понятие предела 18 НАГЛЯДНОСТЬ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ П. Рыбаков — Роль опыта при преподавании геометрии 25 В. Репьев — Наглядность при обучении математике 27 Г. Михайлов — Наглядность в преподавании стереометрии 37 B. Кротов — Конструктор по планиметрии 40 Э. Колаковская — О доказательстве первых теорем геометрии 44 JI. Никольский — Наглядные пособия по математике 45 Ф. Яновский — Самодельные модели на уроках стереометрии 48 Г. Кудреватов — Из опыта преподавания 49 О ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ Л. Н. Грацианская и А. С. Пчелко — Практические навыки на уроках математики 50 Н. Никитин — Практические навыки в связи с изучением математики в V—X классах школы 55 ОТКЛИКИ ИА СТАТЬИ A. Горский — О преобразовании формул общего вида углов 60 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ C. Новоселов — Обзор новых книг 62 B. Невский — Новые книги по математике 64 ЗАДАЧИ Г. Филичкин — Арабская задача 68 Решения задач, помещенных в №4 за 1940 г. 69 Задачи 77 Задачи для учащихся 78
Математика в школе. — 1941 г. №2 DjVuНАУЧНЫЙ ОТДЕЛПроф. П. С. Александров и акад. А. Н. Колмогоров — Свойства неравенств и понятие о приближенных вычислениях Проф А. Я Хинчин — СЬпонятии отношения двух чисел 13 G. В. Филичев — Страничка из математического словаря 15 И. Н. Шевчеико — Терминологический словарь 17 МЕТОДИКА Костина — Признаки равенства треугольников в связи с методом наложения 21 О ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ Проф. М. Знаменский — Работы на местности в средней школе в связи с курсами геометрии и тригонометрии 28 Я. Герценштейн — Геодезические работы в средней школе И. Кирнарский — Рациональные приемы быстрого умножения и деления 39 К ВЕСЕННИМ ИСПЫТАНИЯМ Преступная небрежность 53 Л. Берман — Счет неполной средней школе 54 П Дрига — Недочеты в знаниях по тригонометрии у оканчивающих среднюю школу 55 Письменные работы в десятых классах на выпускных испытаниях 57 ЗА ГРАНИЦЕЙ М. С. Бернштейн — «Новейшие достижения в преподавании геометрии» ХРОНИКА Проф. И. К. Андронов А. П. Киселев КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ С. И. Новоселов — Обзор нрвых книг 71 ЗАДАЧИ Решение задач, помещенных в № 5 за 1940 г 72 Задачи 78 Сводка но № 4 1940 г 79 Итоги конкурса за 1939 г 80
Математика в школе. — 1941 г. №3 DjVuНАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛПроф. П. С. Александров и академик А Н Колмогоров — Иррациональные числа 1 С. Н. Новоселов — Бесконечные пределы 16 С. В. Филичев — Страничка из математического словаря 22 И. Н. Шевченко — Терминологический словарь 26 ИЗ ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ Проф. И. Я. Депман — Древнейший вывод формулы синуса половинного угла 31 B. Минковский — Доказательство от противного и аксиома Татаринова 32 О ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ П. Я. Дорф — Прикладные вопросы на уроках математики в средней школе 36 Ф. Д. Кузин — «Тысячная» и ее применения для определения дальности 43 Г. Владимирский — Каким должен быть чертеж преподавателя геометрии 45 О числе и 50 К ПРИЕМНЫМ ИСПЫТАНИЯМ В ВУЗЫ Л. Н. ГрацианскаяДорошкевич — Недоработки средней пшолы по математике 51 Ю. А. Воскресенский — Требования к средней школе 57 ЗА ГРАНИЦЕЙ Проф. И. Я. Депман — Математика в США и война 59 Л. Барановская — «Математическая атмосфера» в школе 61 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ C. И. Новоселов — Обзор новых книг 54 A. Барсуков — К вопросу о порядке действий B. А. Невский — Новые книги по математике 70 ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных в № 6 1940 г. 72 Задачи Сводка по № 5 1940 г. 2 стр. обл.
Математика в школе. — 1941 г. №4 DjVuОсновы арифметики в середине ХVIII в.И. С. Плужников — О некоторых недоразумениях, связанных с употребленнем радикала 6 С. В. Филичев — Страничка из математического словаря 13 П. Н. Шевченко — Терминологический словарь 17 МЕТОДИКА М. С. Бернштейн — Задачи на доказательство в курсе геометрии 19 И. М. Кипнис — Геометрические задачи, требующие составления тригонометрических уравнений 31 Л. Н. ГрацианскаяДорошкевич — К приемным испытаниям в вузы 38 ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ Некоторые применения математики в артиллерии 46 Простые измерительные приборы 49 ХРОНИКА Д. Гончаров — Четвертый год работы секции математиков при Одесском городском методическом кабинете 52 Н. Пукалова — Математическая выставка на августовской конференции 53 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Р. Бончиовский — Пробный учебник по тригонометрии 55 С. И. Новоселов — Обзор новых книг 63 B. А. Невский — Новые книги по математике 65 ЗАДАЧИ В. Голубев — По поводу задачи № 16 67 Решения задач, помещенных в № 1 1941 г Задачи для преподавателей 79 Задачи для учащихся 80 Сводка по № 6 1940 г 80
1946Математика в школе. — 1946 г. №1 DjVuНаучно-популярный отделАлександров А. Д., проф. Что такое топология 7 Безикович Я. С. Метод полной математической индукции 20 Из истории математики Вайншток И. Б. Тригонометрия у древних греков 26 Методика Брадис В. М., проф. Математические задачи в школе 33 Из опыта Стальков Г. А. Организация и методика повторения 40 Хроника Гончаров Д. С. Работа секции математиков прн Одесском городском методическом кабинете в 1945 г. 52 Критика и библиография Новосёлов С. И. Обзор новых книг 53 Молодший В. Н. Новые книги о Н. И. Лобачевском 56 Задачи О конкурсе на решение задач 57 Решения задач, помещённых в №2 журнала за 1941 год Задачи 63
Математика в школе. — 1946 г. №2 DjVuНаучно-популярный отделПроф. Н. Ф. Четеерухин — Стереометрические задачи на проекционном чертеже 1 Из истории математики Проф. Депяан — Задачи на деление площадей 10 Методика Г. Л. Невяжскпй и С. И. Новоселов — Об исследовании уравнений 15 Проф. И. В. Арнольд — О задачах по арифметике 30 С. Зетель — Задачи на отыскание наибольших и наименьших значений 39 С. И. Новоселов — О тематике арифметических задач 47 Из опыта М. Зарецкий — Кружок математической смекалки 48 Критика и библиография С. И. Новоселов — Обзор новых книг 54 Задачи Решение задач, помещенных в №4 за 1941 г 55 Задачи 63
Математика в школе. — 1946 г. №3 DjVuНаучно популярный отделН. Ф. Чешверухин. Позиционные задачи в курсе стереометрии 1 В. Н. Молодший. Пафиутий Львович Чебышев 13 Методика В. М. Брадис. Формализм в школьном курсе математики и борьба с ним 17 И. А. Гибш. О формализме в преподавании математики 23 П. М. Рыбаков. Наглядные пособия по математике и работа с ними 33 Из опыта B. А. Голубев. Устный счет в средней школе 41 Н. И. Кашин. О решении неравенств второй степени и исследовании квадратного трехчлена 45 И, Гольденблат. Опыт решения геометрических задач на построение 47 Критика и библиография Д. С. Гончаров. К вопросу о новом учебнике геометрии 49 C. И. Новоселов. Обзор новых книг 52 Хроника Пятидесятилетие П. С. Александрова 55 Задача Решения задач 59 Задачи 64
Математика в школе. — 1946 г. №4 DjVuНАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛП. С. Александров. Научное содержание школьного курса алгебры 1 В. Севбо. Историческое развитие и современная иаучиая трактовка понятия функциональной зависимости 13 МЕТОДИКА Г. А. Владимирский. О методах использования чертежа в преподавании геометрии 18 Е. Н. Филоматитская. Устные упражнения по математике как метод работы 27 П. М. Рыбаков. Наглядные пособия по математике и работа с ними 33 ИЗ ОПЫТА Л. Круповецкий. К вопросу о вычислении промиллей 45 3. Ручейка. Как практически определить величину дуги данной окружности или данного угла при помощи циркуля 46 ЗА РУБЕЖОМ Проф. И. Я. Депман. Американское общество ревнителей инженерного образования о значении элементарной математики 48 Проф. И. Я. Депман. Уровень математических знаний у кончающих американскую среднюю школу 48 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Т. И. Риднова. Опыт работы в VIII классе по учебнику геометрии Н. А. Глаголева 51 С. П. Новосёлов. Обзор новых книг 54 ЗАДАЧИ Решения задач 35 Задачи 63
Математика в школе. — 1946 г. №5—6 DjVuНаучно-популярный отделП. С. Александров — Научное содержание школьного кука алгебры 1 Методика С. И. Новоселов — Учение о функциях в средней школе 22 В. К. Матышук — Методика преподавания обратных тригонометрических функций в средней школе 38 B. Л. Минковский — Математические софизмы и их педагогическая роль 49 C. В. Филичев—Об изменении программы по арифметике в V классе семилетней и средней школы 56 Из опыта Л. Г. Круповецкий — Закон о пятилетием плане на уроках арифметики 61 Хроника Работа кафедры математики Московского городского института усовершенствования учителей за 1945—46 учебный год 67 Критика и библиография С. И. Новоселов — Обзор новых книг 69 Задачи Решение задач 71 Задачи 78
1947Математика в школе. — 1947 г. №1 DjVuА И. Маркушевич. — О математической литературе для учителя средней школыНАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ B. Н. Молодший — Понятие комплексного числа в его развитии 11 ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ А. П. Юшкевич — Математика и ее преподавание в России XVII—XIX вв. 26 МЕТОДИКА Ю. О. Гурвиц и С. В. Филичев — Требования к письменным работам по математике 40 О приемных испытаниях по математике на механико-математическом и физическом факультетах Московского Государственного университета в 1946 г. 54 Д М. Маерюйз — Аналогия в педагогическом процессе 60 ХРОНИКА А. И. Фетисов — Девятая математическая олимпиада школьников в Москве 66 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ C. И. Новоселов - Обзор новых книг 68 ЗАДАЧИ Решения задач 70 Задачи 78
Математика в школе. — 1947 г. №2 DjVuНаучно-популярный отделB. В. Немыцкий — Понятие множества в современной математике Из истории математики А. П. Юшкевич. — Математика и ее преподавание в России XVII—XIX вв. 11 Методика C. В. Филичев — Приближенные вычисления в курсе арифметики 22 С. И. Новоселов — К вопросу о тождественных преобразованиях 25 С. Н. Андреев Черчение в VI классе 28 Н. А. Меделяновский — О преподавании стандартного шрифта в средней школе 36 Из опыта С. М. Чуканцов — Мой опыт борьбы с формализмом в преподавании математики 44 Хроника Д. С. Гончаров — Проф. К. М. Щербина 52 А. С. Кронрод, А. М. Яглом и И. М. Яглом — Школьный математический кружок прн Московском государственном университете им. Ломоносова 54 Критика и библиография В. А. Невский — Новая литература по математике 56 Задача Решения задач, помещенных в № 4 за 1946 г. 60 Задачи 70
Математика в школе. — 1947 г. №3 DjVuИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИЮшкевич — Математика и ее преподавание в России XVII—XIX в. МЕТОДИКА Е. К. Матышук — Определения в преподавании математики 14 А. И. Барсуков — Первые уроки алгебры 26 Ю. О Гурсиц и С. В. Филичев — Арифмстические записи в средней школе 40 А. Принцев — Решение неравенств и графики функций 49 Дынкин. и И. М. Яглом — Девятая математическая олимпиада учащихся московских школ 54 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Н. М. Бескин — О книге Н. Ф. Четверухниа "Чертежи пространственных фигур" в курсе геометрии" 61 С. И. Новоселов — Обзор новых книг 63 Н. Я. Дспман — Обзор методических статей в „Ученых записках" педагогических институтов 66 ЗАДАЧИ Решения задач 69 Задачи 79 Сводка решений задач 80
Математика в школе. — 1947 г. №4 DjVuНАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛА. И. Маркушевич — Понятие функции 1 ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ А. П. Юшкевич — Математика и ее преподавание в России XVIII— XIX вв. 17 МЕТОДИКА И. С. Соминский — О работе учащится VI класса в связи с изучением первых теорем геометрии 31 ИЗ ОПЫТА Е. Д. Загоскина — Первые уроки геометрии в VI классе Из писем и заметок читателей 49 ЗАДАЧИ С. И. Зетель — По поводу одной задачи 53 Решения задач 54 Задачи 63 Сводка решений — на обложке
Математика в школе. — 1947 г. №5 DjVuВеликий славный путьН. Никитин — Преподавание математики в советской школе 1917—1947 гг. 4 ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ A. П. Юшкевич — Математика и ее преподавание в России XVII—XIX вв. 23 МЕТОДИКА М. Н. Покровская — Элементы воспитания в процессе обучения математике 31 B. К. Матышук — Учение об иррациональном числе в средней школе 39 ЗАДАЧИ Решение задач, помещенных в № 2 за 1947 год 52 Задачи 62 Задачи для математических кружков 63 Сводка решений задач (на обложке)
Математика в школе. — 1947 г. №6 DjVuНАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛБ. Н. Делоне — Неэвклидова геометрия Лобачевского Источники приобретения и потери корней при решении уравнений 18 ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ А Я. Юшкевич — Штематика н её преподавание в России XVII—XIX вв. 26 МЕТОДИКА С. С Бронштейн — О некоторых методах решения задач по арифметике 38 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ О требованиях, предъявляемых к письменным работам по математике 52 ЗАДАЧИ Решение задач 58 Задачи 63 Сводка решений (на обложке)
1948Математика в школе. — 1948 г. №1 DjVuСимвол бесконечности и его употребление в математике. Проф. А. И. МАРКУШЕВИЧ (Москва)ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ Математика и ее преподавание в России XVII - XIX вв. Проф. А. П. ЮШКЕВИЧ (Продолжение) МЕТОДИКА История и методика математического символа. Проф. Д. Д. МОРДУХАЙ-БОЛТОВСКОЙ (Ростов на Дону) В каком классе начинать систематический курс геометрии? Н. М. ВЕСНИН (Москва) О некоторых способах борьбы с формализмом. Я. А. ШОР (Москва) О неудачных задачах на составление уравнений. Н. И. КЛШИП (А Волочек) КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ О требованиях, предъявляемых к письменным работам по математике По поводу книги Б. В. Гнеденко "Очерки по истории математики в России"
Математика в школе. — 1948 г. №2 DjVuИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИМатематика и ее преподавание в России XVII - XIX вв. Проф. А. П. ЮШКЕВИЧ (Продолжение) К ВЕСЕННИМ ИСПЫТАНИЯМ О приемных испытаниях по математике на механикоматематическом и физическом факультетах московского государственного университета в 1947 г. П. С. МОДЕНОВ (Москва) О приемных экзаменах по математике в специальное среднее учебное заведение. Е. Ф. МАМАЕНКО (Херсон) О данных одного экзамена. И. М. РАБИНОВИЧ (Рига) О критериях оценки письменных работ учащихся средних школ по математике. П. А. ЛАРИЧЕВ, консультант Управления школ Министерства просвещения РСФСР ХРОНИКА Первый год работы кабинета математики харьковского городского института усовершенствования учителей КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Алгебра и ее преподавание в школе. (По поводу книги С. С. Бронштейна). Доц. П. С. МОДЕНОВ (Москва)
Математика в школе. — 1948 г. №3 DjVuИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИМатематика и ее преподавание в России XVII - XIX вв. Проф. А. П. ЮШКЕВИЧ (Продолжение) МЕТОДИКА Об одном важном алгебраическом навыке. (Выделение полного квадрата в квадратном трехчлене) Д. М. МАЙЕРГОЙЗ (Киев) Задачи по арифметике на темы пятилетнего плана развития сельского хозяйства ИЗ ОПЫТА Решение задач на пропорциональные величины О развитии пространственного воображения. П. М. РЫБАКОВ Изучение основных задач на построение в VI классе Из писем и заметок читателей
Математика в школе. — 1948 г. №4 DjVuНАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛA. К. Сушкевич. Обозначение чисел у разных народов 1 МЕТОДИКА С. И. Новоселов. Понятие предела в курсе IX класса 16 B. М. Шепелев. О преподавании пределов в средней школе 26 B. Л. Минковский. Об одном приеме борьбы с ошибками учащихся 30 ИЗ ОПЫТА C. М. Чуканцов. Больше внимания технике арифметических вычислений 33 К. Е. Агринский. Решение косоугольных треугольников 42 С. М. Кипнис. Из опыта преподавания математики в X классе 43 РУССКИЕ ПЕДАГОГИ И МАТЕМАТИКИ A. Я. Маргулис. А. П. Киселев 45 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ B. А. Невский. Новая литература по математике 47 ХРОНИКА И. Я. Депман. В Ленинградском институте усовершенствования учителей 52 ЗАДАЧИ Решение задач 53 Задачи 60 Задачи для математических кружков 61 Сводка решений задач 62
Математика в школе. — 1948 г. №5 DjVuНАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛК статье проф. Василия Никитича Депутатова "О формальной недостаточности правила Лопиталя". Акад. Н. Н. ЛУЗИН (Москва) Математика и ее преподавание в России XVII - XIX вв. Проф. А. П. ЮШКЕВИЧ (Продолжение) МЕТОДИКА Кинофикация курса геометрии в средней школе. А. Н. ПЕРЕПЕЛКИНА (Москва) Задачи на доказательство в неполной средней школе. Н. А. АРСЕНЬЕВ (Ярославль) Решение арифметических задач способом ложного положения. И. С. СОМИНСКИЙ (Ленинград) ИЗ ОПЫТА Из опыта решения стереометрических задач на проекционном чертеже. М. X. КЕКЧЕЕВА (Москва) О тождественных преобразованиях. М. В. НОСОВ (Свердловск) КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ О статье А. И. Фетисова "Учение о тригонометрических функциях в курсе средней школе". П. С. МОДЕНОВ (Москва) О Книге В. Л. Гончарова «Арифметические упражнения и функциональная пропедевтика» ХРОНИКА Василий Никитич Депутатов. Проф. С. ФИНИКОВ (Москва)
Математика в школе. — 1948 г. №6 DjVuМихаил Кузьмич ГребенчаНАУЧНО ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ П. С. Моденов. Геометрические преобразования 4 ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ В. М. Нагаева. О педагогическом наследии Н. И. Лобачевского 22 И. Голубев. Новые данные о Л. Ф. Магницком 23 B. Е. Прудников. Педагогическое наследие П. Л. Чебышева 23 МЕТОДИКА C. М. Чуканцов. О воспитании у учащихся чувства советского патриотизма и советской национальной гордости в связи с изучением математики в средней школе 34 Д. Д. Бачелис. Доказательство теоремы о раг.новеликости пирамид 50 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Ю. М. Гайдук. В каком классе начинать систематический курс геометрии 51 ЗАДАЧИ Решения задач 52 Задачи 61 Задачи для математических кружков 62 Сводки решений задач 62
1949Математика в школе. — 1949 г. №1 DjVuПо ленинскому путиЛ. Н. Барсуков — Историческая веха в развитии биологической науки ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ А. П. Юшкевич — 'Математика и ее преподавание в России XVII—XIX вв. 7 МЕТОДИКА А. Л. Бондарев — Несобственные корни уравнений 19 Севастьянов — Умножение обыкновенных дробей 22 А. И. Добротны — К методике преподавания умножения и деления дробей 27 С. И. Зетель — О применении свойств корней квадратного уравнения к решению задач на максимум и минимум 32 ИЗ ОПЫТА И И. Гольбенблат — Борьба с формализмом на сроках математики 33 ЗА РУБЕЖОМ И. Я Денман — Некоторые сведения о состоянии преподавания математики в современной зарубежной школе 39 РУССКИЕ ПЕДАГОГИ-МАТЕМАТИКИ И. Малинина — Александр Федорович Малинин 44 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ П. А. Горбатый и Т. Нестеренко — Когда начинать изучение систематнческого о курса геометрии в средней школе Н. А. Принцев — К вопросу о преподавании геометрии в школе 50 ЗАДАЧИ О задачах, помещенных в журнале 52 Решения задач 53 Задачи Сводки решений 52
Математика в школе. — 1949 г. №2 DjVuНАУЧНО ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ.Е. С. Кочеткова — Обоснование геометрических построений в пространстве ИТОГИ ПРИЕМНЫХ ИСПЫТАНИЙ в 1948/49 УЧЕБНОМ ГОДУ Об итогах приемных испытаний в вузы и техникумы 12 П. С. Моденов — О приемных испытаниях на физический факультет Московского университета в 1948/49 учебном году 14 В. Н. Молодший — О приемных испытаниях в Московский городской педагогический институт 20 В. А. Кочев — О приемных испытаниях в Уральский политехнический институт им. С. М. Кирова 22 Д. А. Фишер — О приемных испытаниях в Московский строительный институт 25 Я. А. Шор — Об уровне знаний по арифметике оканчивающих семилетнюю школу 27 И. Г. Бочкин — б недостатках в подготовке учащихся, оканчивающих семилетнюю школу 30 И. И. Николайчук. — О приемных экзаменах в Сорокский техникум механизации н электрификации сельского хозяйства 34 МЕТОДИКА М. К. Гребенча — К вопросу о понятии отношения в курсе арифметики 36 Ч. И. Кашин — Об умножении и делении на дробь 40 ИЗ ОПЫТА М. М. Машков. — Развивать геометрическое воображение учащихся 43 П. В. Стратилатов. — Разложение на множители в VI классе 44 ХРОНИКА В. Л. Минковский — К пятидесятилетию научно-педагогической деятельности профессора Д. Д. Мордухай-Болтовского 45 С А. Пономарев — О работе редакции математики Учпедгиза 47 Ф. М. — В Московском городском Институте усовершенствования учителей 49 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ И. Я. Танатар — О книге П. А. Ларичева «Сборник задач по алгебре» 50 Гайдук — О книге Р. Куранта и Г. Роббинса «Что такое математика» 51 ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных в № 5 за 1948 год 53 Задачи 62
Математика в школе. — 1949 г. №3 DjVuИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИА. П. Юшкевич — Математика и ее преподавание в России XVII — XIX вв. МЕТОДИКА Т. А- Песков — К вопросу о содержании арифметических задач 15 Е. Машков — К вопросу о постановке наименований при решении текстовых задач 18 О. Гинцбург — О требованиях к письменным работам 21 И. Н. Голайдо — О методах решения задач 23 ИЗ ОПЫТА А. М. Мирзоев — По поводу статьи А. С. Цесюлевича «Наши пожелания» 26 А М. Нечай — Графическая запись условия при решении арифметических задач 28 Из писем и заметок читателей 29 РУССКИЕ ПЕДАГОГИ-МАТЕМАТИКИ А. Е. Попко — Николай Николаевич Маракуев 37 ХРОНИКА П. Безматерных — Математическая олимпиада в Дамбукинской средней школе 39 A. С. Кованько — Математические олимпиады в Львове 40 Д. С. Гончаров — Работа секции математиков при Одесском горметодкабинете Л. Федорович — О «педагогических чтениях» 41 Ф. М. Мидлер — Обсуждение учебника А. Ф. Берманта и JI. А. Люстерника «Тригонометрия» 42 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Я. С. Дубнов — О книге Г. Л. Невяжского «Неравенства» 44 М. Я- Романовская — О книге А. Ф. Берманта и Л. А. Люстерника «Тригонометрия» 45 B. А. Невский — Новая литература по математике 48 ЗАДАЧИ Решения задач 51 Задачи 61 Сводки решений 62
Математика в школе. — 1949 г. №4 DjVuН. П. Шароватов — О роли ленинской теории познания в изучении математикиB. Н. Молодший — К вопросу об учебнике по истории математики 9 НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ Ю. М. Гайдук — Алгебра логики и ее метаморфозы 13 МЕТОДИКА Ф. Ф. Нагибин — Метод математической индукции в курсе средней школы 21 C. А. Пономарев и П. В. Стратилатов — Геометрические сведения в курсе арифметики в средней школе 29 ИЗ ОПЫТА А. А. Столяр — Применение понятия предела в школьном курсе геометрии 36 ХРОНИКА И. М. Рабинович — Работа методического объединения математиков при Рижском горметодкабилете 40 Обсуждение «Сборника алгебраических задач», часть I, П. А. Ларичева 41 A. И. Можаев — Математическая олимпиада в г. Таганроге 42 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Б. А. Кордемский — О сборнике задач по алгебре 44 Ю. М. Гайдук — О книге И. М. Гуля «Геометрия Лобачевского» 47 B. А. Невский — Новая литература по математике 49 ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных в № 1 за 1949 г. 52 Задачи 62 Сводка решений задач 63
Математика в школе. — 1949 г. №5 DjVuНАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛB. Л. Минковский — Очерк логических основ методов математического доказательства C. А. Дахия — Несколько слов об историческом развитии понятия геометрической точки 9 МЕТОДИКА 3. Н. Поляковский — Методика решения задач на многогранники 11 И. И. Смирнов — О проверке решения задач в экзаменационных работах X класса 17 Н. А. Байбурт — Контрольные вычисления при решении задач по геометрии с применением тригонометрии 20 A. И. Волхонский — О проверке стереометрических задач на вычисление при помощи геометрических построений 24 B. А. Феофилатьев — К вопросу о плотной укладке дров 26 Письмо в редакцию от группы учителей г. Чкалова 30 ИЗ ОПЫТА Н. А. Принцев — Задачи с геометрическим содержанием в курсе V класса 32 И. М. Яворский — К доказательству теорем о двух и о трех перпендикулярах 37 И. М. Рабинович — О некоторых факторах, ведущих к формализму 38 РУССКИЕ ПЕДАГОГИ-МАТЕМАТИКИ А. И. Александров — Иван Иванович Александров 39 ХРОНИКА И. Я Танатар — XII математическая олимпиада учащихся средних школ г. Москвы 42 Я. С. Герценштейн — Консультации для юных математиков 47 Работа секции средней школы Московского математического общества 48 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Ю. М. Гайдук — Какими не должны быть методические пособия для заочников 49 ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных в № 2 за 1949 г 52 Задачи 62 Сводка решений задач 63
Математика в школе. — 1949 г. №6 DjVuА. В. Манков — К истории вопроса о реформе преподавания математикиП. А. Марине в — К изменениям в программе По математике 4 МЕТОДИКА Г. М. Карпенко — Изучение функций в V и VI классах на основе понятий множества н соответствия 9 A. Д. Семушин — Решение задач иа построение методом подобия 18 ИЗ ОПЫТА B. М. Розентуллер — Из опыта преподавания математики в школах рабочей молодежи 30 М. В. Носов — О рационализации педагогического процесса в школах рабочей молодежи 33 ХРОНИКА И. Я. Танатар — XII математическая олимпиада учащихся средних школ г. Москвы 36 КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Я. С. Дубнов — О двух новых учебниках геометрии для педвузов 43 ЗАДАЧИ Решения задач, помещенных в № 8 за 1949 г. 50 Задачи 59 В помощь читателю (Тематический указатель статей помещенных в журнале Математика в школе за 1946—49 гг.) 60 Сводка решении задач 64
|
Методики Буквари Арифметика Алгебра Геометрия Математика Русский язык Литература География История Физика Астрономия Химия Ботаника Биология Логика Иностранный язык Уроки труда Рисование и черчение Музыка и пение Физкультура Педагогика Начальная военная подготовка
